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鲁科版九年级物理下册-热和能专题练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、如图表示了汽油机的一个工作循环中的四个冲程,下列说法正确的是()
A.这四个冲程的顺序是甲→乙→丙→丁
B.这四个冲程的顺序丁→甲→丙→乙
C.丙图所示冲程的能量转化是内能转化为机械能
D.丁图所示冲程的能量转化是内能转化为机械能
2、关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是()
A.热量可以从内能少的物体传递给内能多的物体
B.0的冰水混合物内能为零
C.炼钢炉里的铁水温度很高,其内能一定比冰山的内能大
D.物体温度升高,一定是吸收了热量
3、从分子动理论的角度解释下列现象,错误的()
A.酒香不怕巷子深——分子在不停的运动
B.固体和液体很难被压缩——分子间存在引力
C.向篮球中打气——分子间有间隙
D.温度越高,液体蒸发越快一一分子运动的剧烈程度与温度有关
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、
(1)如图所示,通电螺线管的上端为极;(选填“N”或“S”)
(2)如图所示,两个相同瓶子的瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的瓶中装有空气,下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,可以看到,两个瓶中的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀,这属于现象。
2、如图是四冲程汽油机的工作过程中冲程;如果该汽油机每秒钟转60转,则该汽油机每秒做功次;若该汽油机功率为10kW,工作1小时使用的乙醇汽油燃烧产生的热量是1×108J,则汽油机工作的效率为。
3、汽油机工作时,将机械能转化为内能的是冲程,此冲程汽缸内气体的温度;将内能转化为机械能的是冲程。若某型号汽车行驶一段路程消耗了汽油0.5kg,这些汽油完全燃烧放出的热量为J;在这段路程中,已知汽车牵引力做的功为9.2×106J,则汽油机的效率为。(汽油的热值为4.6×107J/kg)
4、某单缸四冲程汽油机,飞轮转速是1200r/min。每秒钟内做功次。汽油机汽缸顶部的点火装置叫,工作时冲程将机械能转化为内能。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、在抗击新型冠状病毒期间,一辆货车某次运输防疫物资去武汉,满载后总质量是6.0×103kg,在平直的公路上匀速行驶200km耗油20kg,若货车受到的平均阻力是总重力的0.05倍。(油的热值是5.0×107J/kg)求:
(1)货车的牵引力所做的功;
(2)货车发动机的效率。
2、某团队在海拔3000多米的高山上野营时,使用铁锅烧水,他们发现把体积为20L的水从10℃加热到85℃时,共消耗了5kg的干木柴,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·°C),干木柴的热值为1.2×107J/kg,求:
(1)干木柴完全燃烧放出的热量;
(2)水吸收的热量;
(3)铁锅烧水的效率.
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、为了比较水和煤油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图1所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如表。
物质
质量/g
初始温度/℃
最后温度/℃
加热时间/min
水
60
20
45
6
煤油
60
20
68
6
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较来研究水和煤油吸收热能力的差异,该实验采取的探究方法是(选填“控制变量法”、“类比法”或“等效替代法”)
(2)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给加热更长的时间,此时水吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
(3)实验表明,(选填“水”或“煤油”)吸热能力强。
(4)根据上面表中的实验数据绘制的水和煤油温度随加热时间变化的图象如图2所示。据此判断,图中甲图象表示的物质是(选填“水”或“煤油”)。
2、如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全
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