鲁科版九年级物理下册-热和能难点解析试题（含答案解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能难点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）

A．0℃的冰没有内能

B．物体温度越高，所含热量越多

C．物体的机械能越多，其内能就越多

D．冬天搓手取暖是利用做功来改变内能

2、关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（）

A．物体内能增大，一定吸收热量

B．一个物体吸收热量时，温度一定升高

C．温度低的物体可能比温度高的物体内能多

D．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

3、热现象与我们的生活息息相关。下列说法中正确的是（）

A．电子测温枪是根据液体热胀冷缩的性质制成的

B．喷洒消毒液能闻到浓浓的气味，说明分子在做无规则运动

C．冬天，室外盆中的水结成冰的物态变化是凝华

D．物体吸收热量，温度一定升高

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、已知汽油的热值为4.6×107J/kg，完全燃烧0.2kg汽油可以获得J的热量；汽车在行驶过程中，油箱中的汽油慢慢变少，汽油的热值（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

2、如图所示是雨后的山谷，空气中弥漫着泥土的芬芳，这是现象，一道美丽的彩虹横跨水面，这是光的现象。太阳出来后潮湿的地面逐渐变得干爽，这是（填“汽化”或“液化”）现象。

3、新冠病毒可通过飞沫传播，飞沫传播的方式与花香飘散的方式（填“相同”或“不同”）。勤洗手是个好习惯，在使用洗手液时会闻到洗手液的香味，这属于现象。分子的热运动受温度影响，温度，分子热运动越剧烈。

4、如图是汽油机工作的冲程，在此过程中能转化为机械能。汽油机工作时要产生大量的热，通常采用水循环将热量带走，这是利用水的特性。水箱中5kg的水温度升高了18℃，这些水吸收的热量为J。（水的比热容为4.2×103J/（kg·℃））

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、在一个标准大气压下，用炉子将10kg水从20℃加热至沸腾，燃烧了0.5kg的焦炭，已知水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），焦炭的热值为3.0×107J/kg。求：

（1）水吸收的热量；

（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量。

2、某太阳能热水器,向其中注入50kg水，阳光照射一段时间后,水温从10℃升高到50℃。水的比热容是4.2×103J/(kg?℃)。试求：

（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？

（2）如果这些热量由效率为20%的火炉燃烧煤炭来提供，则需要完全燃烧多少kg煤炭？（煤炭的热值q=3×107J/kg）

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图甲所示。

（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和。

（2）选用两个规格相同的电加热器，目的是使A和B两种液体在相等时间。

（3）实验中应量取（选填“质量”或“体积”）相同的A、B两种液体。当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。

（4）图乙为某时刻的温度，其示数为℃。

（5）分析图丙可知，吸收相同热量，液体升温更高；液体更适合作为汽车发动机的冷却液。（两空均选填“A”或“B”）

2、如图甲所示，小明用相同的酒精灯分别给水和煤油进行加热，探究“不同物质吸收热量的能力”。

（1）在烧杯中分别装入和初温相同的水和煤油；

（2）实验中，用反映液体吸收热量的多少，用反映液体吸热本领的强弱；

（3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象，如图乙所示。分析图象可知，加热10min，水吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量，煤油的温度变化大于水的温度变化，由此可知，的吸