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河南省八年级语文上册第五单元总结(重点)超详细

单选题

1、下面词语中加下划线字注音全都正确的一项是（）

A．玲珑（línɡ）庸俗（yónɡ）丘壑（hè）

B．嶙峋（xún）镂空（lòu）阑干（lán）

C．轩榭（xuān）叠嶂（zhànɡ）摄影（niè）

D．斟酌（zhēn）蔷薇（qiánɡ）称心（chènɡ）

答案：B

A项中的“庸”应读yōnɡ；C项中的“摄”应读shè；D项中的“称”应读chèn。

【点睛】考查现代汉语普通话字音的能力。要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母、韵母和声调。

2、选出划线字意思正确的一项。

（1）因地制宜（）

A．原因，缘故B．根据，凭借

C．由于某种缘故D．依，顺着，沿袭

（2）自出心裁（）

A．用剪子剪布或用刀子割纸B．减除，去掉一部分

C．决定，判断D．安排取舍

（3）重峦叠峰（）

A．重复地堆，累积B．重复

C．折叠D．屡次

（4）任其自然（）

A．相信，依赖B．负担或担当C．任命，使用D．由着，听凭

（5）俯仰生姿（）

A．面貌，容貌B．形态，样子C．姿势D．姿色

（6）别具匠心（）

1

A．分离B．分辨C．类别D．另外的

答案：（1）B

（2）D

（3）A

（4）D

（5）B

（6）D

本题考查词语的解释。

⑴因地制宜的“因”是凭借，根据的意思；

⑵“自出心裁”的“裁”是安排取舍的意思；

⑶“重峦叠峰”的“叠”是“重复堆叠，累积”的意思；

⑷“任其自然”的“任”是由着、听凭的意思；

⑸俯仰生姿的“姿”是形态样子；

⑹别具匠心的“别”是另外的意思。

故答案为：⑴B；⑵D；⑶A；⑷D；⑸B；⑹D

【点睛】理解词语含义要注意语境。

3、下列语句中划线词语运用不恰当的一项是（）

A．节日的公园里，游人摩肩接踵，十分拥挤。

B．绍兴的初春，乍暖还寒，春寒料峭。踏着绚烂的晨光，走进了仰慕已久的鲁迅故居。

C．每过环形的山谷，东张西望，许多桥的直线时时划断陡坡。

D．即使是站姿方向这样很小的错误，都可能导致一次击球的失败，即平常人们所说的“失之毫厘，差之千里”。

答案：C

此题考查学生对词语的辨析和在具体语境中的实际运用能力。C.东张西望，向四处张望。形容心神不安地到处看。

故答案为：C。

【点睛】词义包括词的本义、引申义、比喻义，需要结合具体语境内容进行推断、思考、判断。

4、按合理的顺序排列下列句子顺序的一项是（）。

①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。②这是为什么?

③我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲

究对称的。

2

④东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

⑤我国的建筑，从古代的宫殿到近代的普通住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

A．①②④③⑤B．①④②⑤③C．⑤①④②③D．⑤②③①④

答案：C

从语段看，本段文字主要介绍苏州园林的设计，文段一开始先从其他建筑说起，意在引出苏州园林，所以第一

句选择⑤，从语意连贯和手法上（作比较），都应该选择①句，故筛选出C。

【点睛】对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接，对于

句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。

5、运用了作比较说明方法的句子是（）

A．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

B．我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林

可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一

道同样的回廊。

C．游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上

蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或者几棵芭蕉。

D．我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。

答案：B

本题考查学生对作比较这种说明方法的掌握。B项中讲古代的宫殿和近代的住房与苏州园林作比较，突出说明了

苏州园林不讲究对称的特点。

故答案为：B

【点睛】作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较，来说明