重难点解析鲁科版九年级物理下册-热和能章节测评试卷（含答案详解版）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、水的比热容是煤油比热容的两倍，若水和煤油的质量之比是2︰3，吸收相同的热量，则水和煤油升高的温度之比为（）

A．3︰2 B．2︰3 C．4︰3 D．3︰4

2、如图所示的事例中的说法正确的是（）

A．图甲∶水烧开时壶盖跳动，会使水的内能减少

B．图乙∶划火柴时，火柴燃烧的原因是手对火柴做功

C．图丙∶用锯子锯木板时，锯片的内能増大，木板的内能减少

D．图丁∶喝茶热时，向水面吹气用做功的方法来减少了茶水的内能

3、对下列现象的解释，正确的是（）

A．“破镜难圆”，说明分子间有斥力

B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力

C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

D．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、下列是与热学知识有关的成语：①炙手可热②钻木取火③扬汤止沸。从热学角度分析，其中（填写序号）改变物体内能的方式与另外两个不同，它是用（选填“做功”或“热传递”）方式改变物体内能的。

2、新冠肺炎疫情发生后，防疫人员每天会在小区喷洒消毒液。小明在家也能闻到消毒液的气味，这种现象叫做现象，这种现象说明了分子在永不停息的做运动。人们使用的消毒酒精是由纯酒精和蒸馏水充分混合形成的，其总体积小于混合前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有。

3、物理与生活有着密切联系，赛龙舟时，全体划桨手有节奏地向后划水，龙舟快速前进，是利用了物体间力的作用是的；吸尘器和脱排油烟机是利用将灰尘和油烟压入排尘管道的；为了较快减低杯中热豆浆的温度，通常将杯子放到装有冷水的容器中，这实际上是用的方式，减少豆浆的。

4、小明周末在参观阆中保宁醋厂时，远远就闻到了浓郁的醋香，这是现象，这种现象说明了气体物质的分子在不停地做运动。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、汽车出厂前需要测试，某次检测过程中，汽车保持恒定功率在水平路面做直线运动，测得其速度随时间变化的图像如图所示，汽车运动中所受阻力2000N且不变，发动机效率为40%，10s后油箱还剩10L汽油（汽油热值q=3.3×107J/L）。求∶

（1）汽车的功率；

（2）10s内牵引力做的功；

（3）10s后该车最多还能继续行驶的路程。

2、已知天然气的热值为3.8×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）．求：

（1）完全燃烧1.4×10-2m3天然气放出多少热量?

（2）若某天然气灶的效率为60%，则这些天然气可将质量为3.8kg，初温为25℃的水加热到多少℃?（当地的大气压强为1标准大气压）

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中，除图中所示的器材外，还需要的测量工具有停表和；

（2）实验中应选取相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的热源加热；当它们吸收相同的热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱；实验得到的数据如图像所示，液体的的吸热能力更强；

（3）在对两种液体的加热方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用更容易控制两者吸收的热量相同。

2、如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：

图甲：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；

图乙：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板的重力；

图丙：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积。

（1）图甲说明了：。

（2）图乙说明了：。

（3）图丙说明了：。

3、如图甲所示是“探究不同物质吸热升