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2024-2025学年福建省泉州七中九年级(上)期中语文试卷
一、积累与运用(23分)
1.(8分)根据语境,补写出古代诗文名句。
(1)《岳阳楼记》中“,”?大意是说:不同人看了自然景物而触发的感情不同。
(2)张岱《湖心亭看雪》中描写雪后西湖寂寥空旷的两句是:“,。”
(3)李白《行路难》中“,”委婉地写出仕途的艰难。
(4)苏轼《水调歌头》中“,”两句写出对人间的美好祝愿,表达乐观旷达的情怀。
2.(9分)阅读下面的文字,按要求作答。
“不回避矛盾,不掩盖问题”,习近平总书记的要求,是对问题应有的态度。“问题是时代的声音”,30多年改革开放历程,可以说正是在解决问题中步步向前。只有眼里没有问题、心里没有期待,也就不会改革、难言发展。有“问题意识”,是认识能力提升的表现;能()直面问题,更是时代社会的进步。
然而,()。如果“唯以问题识天下”,群情激愤中,任“问题焦虑症”裹①_______(xié)成极端情绪,固化为狭②_______(ài)认识,演变为偏执思想,将人人变成易燃易爆品;如果“只让问题遮望眼”,()间,让“问题悲观症”驱逐社会自信心,抵消发展正能量,吞③_______(shì)我们的幸福感,“问题意识”本身就也成了问题。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。
①
②
③
(2)依次填入文中括号内的成语,全都恰当的一项是
A.断章取义
过犹不及
孜孜不倦
B.畅所欲言
过犹不及
心灰意冷
C.断章取义
言不及义
孜孜不倦
D.畅所欲言
言不及义
心灰意冷
(3)文中画横线的句子有语病,请把修改后的句子写在下面。
3.(6分)名著阅读交流。
(1)小语:《水浒传》这本小说成功塑造了一大批鲜活的英雄形象。下面我展示一幅插图,请你写出这个故事的名称,并结合内容谈谈其中展现的英雄气质。
(2)小语:金圣叹对林冲和鲁达的评价都是上上人物。请比较他们二人在性格上的差异。
二、阅读(67分)
4.(7分)阅读下面的唐诗,完成问题。
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史
柳宗元
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水。密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。
共来百粤文身地,犹自音书滞一乡。
注释:百粤:指当时五岭以南各少数民族地区。
(1)这首七律是柳宗元初到柳州时写的。首句的“大荒”既写景又蕴涵感情,请品析。
(2)同样是贬谪诗,本诗与韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》分别表达什么感情。
5.(16分)阅读下面的材料,完成问题。
于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲肃然而恐凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。
(节选自苏轼的《后赤壁赋》)
(1)下列对材料一中画线部分的断句,最恰当的一项是
A.予亦悄然而悲/肃然而恐/凛乎其不可留也。
B.予亦悄然/而悲肃然而恐/凛乎其不可留也。
C.予亦悄然/而悲肃然/而恐凛乎/其不可留也。
D.予亦悄然而悲/肃然而恐凛乎/其不可留也。
(2)根据“方法提示”,解释下列加点字词。
加点字词
方法提示
释义
履巉岩
联系成语解释字义。
如履薄冰
A履:
反而登舟
链接教材推断字义。
窥谷忘反
B反:
适有孤鹤
查阅词典选择义项。
适:①适合;②满足;③正好。(《汉语大词典》)
C适:
(3)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①山高月小,水落石出。
②晦明变化者,山间之朝暮也。(《醉翁亭记》)
(4)选文和《岳阳楼记》在语言表达上都富有文采和诗意。请尝试从语言特点或描写内容方面,探究选文蕴含作者怎样的心境。
6.(20分)阅读下面的文字,完成问题。
为着新中国
天暗沉,云紫赤,暮色像烧红的铁环,紧紧地箍住了湘江边上这座无名孤山。孤山上,那面少共国际师的军旗被炸得稀烂,但旗杆依然屹立,仿佛战士们挺直的脊梁。
昨天下午,作为后卫的少共国际师N团一营二连,奉命火速赶往湘江边上的这座无名高地,阻击南进之敌,以确保红军右翼的安全。
二连是尖刀连,杜鸿运为副连长,刚满十八
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