2024-2025学年广东省东莞中学九年级（上）期中语文试卷.docxVIP

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2024-2025学年广东省东莞中学九年级（上）期中语文试卷

一、积累运用（21分）

1．（10分）默写古诗文。

（1）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲?秋思》）

（2），鬓微霜，又何妨。（苏轼《江城子?密州出猎》）

（3）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子?醉里挑灯看剑》）

（4）俗子胸襟谁识我，。（秋瑾《满江红》）

（5）越明年，政通人和，。（范仲淹《岳阳楼记》）

（6）湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，，舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）

（7）诗人常运用典故含蓄地表达自己的想法。如李白《行路难》”，”借用姜太公和伊尹的故事，表达自己对前途依然充满信心；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”流露出世事变迁，老友离散之意。李商隐的《无题》借用诗句“，”表达了自己的相思之苦。

2．（7分）阅读下面的文字，完成问题。

人生自有诗意，诗意岁岁相期。今年来，央视推出了一系列文化节目，如《中国诗词大会》《典籍里的中国》《文脉春秋》等，对大众追求诗意人生起到极大的推动作用。笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕，是毛主席的诗意人生；笑对xiānyán娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不pángwù，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应jiǎoróuzàozuò；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。传承好诗词文化，对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信，都有重要的意义。

（1）根据拼音写出相应的词语。

①xiānyán

②pángwù

③jiǎoróuzàozuò

（2）文段中加点词语的运用，不恰当的一项是

A．矗立

B．亵渎

C．附庸风雅

D．相得益彰

（3）语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．继承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和提高文化自信，都有着重要的意义。

B．传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都有着重要的意义。

C．传承好诗词文化，对增强文化自信、涵养民族精神和安顿个体心灵，都有着重要的意义。

D．传承好诗词文化，对提高文化自信、培养民族精神和安顿个体心灵，都有着重要的意义。

3．（4分）阅读下面的文字，完成下列各题。

学校将举行“传承中华文化”主题活动，作为学校活动策划小助手，你收集了以下材料，请结合材料完成活动任务。

粤剧：粤剧是汉族传统戏曲之一，其舞台布景和服饰极具特色。舞台布景通常采用传统的中国山水画风格来表现不同的场景和情感氛围。而服饰则以华丽精致的戏服为主，配以各种头饰和道具，展现出独特的艺术风格和地方特色。

醒狮：醒狮是民间独有的庆祝方式，具有悠久的历史，其表演形式和内容丰富多彩，既有豪放粗犷的舞狮动作，也有细腻传神的表情和姿态，节日里舞狮寓意着人们消灾除害、求吉纳福的美好意愿。

英歌舞：英歌舞是潮汕地区具有地方特色的舞蹈，融汇了戏剧、舞蹈、武术等表现形式。英歌的表演形式寓意着人们祈求风调雨顺、平安吉祥的心愿，力与美的结合讴歌了英雄豪杰扬正压邪的品格。

任务一：拟写活动标语

（1）请你拟写一条标语来宣传活动，激发同学们的参与热情。

任务二：讲解传统文化

（2）请用下定义的形式为同学们讲解“英歌舞”这项传统文化活动。

二、阅读（49分）

4．（19分）阅读下面的文字，完成问题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳水秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾