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- 2025-10-23 发布于河南
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鲁科版九年级物理下册-热和能定向训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、如图为柴油机的四个冲程示意图,但顺序不对,下列相关说法错误的是()
A.甲图冲程中,只吸入了空气
B.乙图冲程中,燃料释放的能量绝大部分转化为机械能
C.在一个工作循环内,正确的顺序是甲→丙→乙→丁
D.若它的曲轴转速是1800r/min,则每1s钟可外做功15次
2、关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是()
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.物体温度越高,含有热量越多
C.物体内能增大,但温度不一定升高
D.一个物体吸收了热量,如果质量、温度不变,说明它的比热容增大了
3、从分子动理论的角度解释下列现象,错误的()
A.酒香不怕巷子深——分子在不停的运动
B.固体和液体很难被压缩——分子间存在引力
C.向篮球中打气——分子间有间隙
D.温度越高,液体蒸发越快一一分子运动的剧烈程度与温度有关
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将初温和相等的甲、乙两种液体分别放入两个相同的烧杯中,用相同的电加热器同时加热,只要控制相同,就可以确定两种液体吸收的热量相同;由图像可知,升高相同温度,液体吸收的热量多,由此可知,甲液体比热容乙液体的比热容。
2、已知汽油的热值为4.6×107J/kg,完全燃烧0.2kg汽油可以获得J的热量;汽车在行驶过程中,油箱中的汽油慢慢变少,汽油的热值(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
3、扣动步枪扳机,射出一颗子弹?弹壳内火药燃烧将能转化为燃气的内能,燃气推动子弹在枪膛中运动,该过程相当于内燃机的冲程?
4、小明在燃烧皿中放入酒精,对300g水加热,待酒精燃尽后水温升高了50,则水吸收的热为J。若热效率为42%,则燃烧前酒精的质量为g。水的内能是通过的方式增加的。(已知水的比热容为;酒精的热值为)
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、在一个标准大气压下,质量为2kg、初温为65℃的水,吸收3.36×105J的热量后,升高的温度为多少℃?
2、一单缸四冲程汽油机,飞轮的转速为600r/min,做功冲程中燃气对活塞的平均压强为5×Pa(设压强在此冲程中保持不变),活塞行程为0.2m,活塞的横截面积为100,求汽油机的做功功率。
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、学完焦耳定律后,小萱同学找来了几个小型电加热器、一些水和食用油,自主设计了一个如图所示的实验,来验证“影响电热的因素”和比较“不同物质的吸热能力”。图中两小型电加热器串联,水中电加热器的规格为“12V40W”,食用油中电加热器的规格为℃“12V20W”,不考虑温度对加热器电阻的影响。
(1)通电后杯中的水由20升高到23,后水温再升高到26,由此可以得出:导体的电阻和通过导体的电流一定时,,导体上产生的电热越多。
(2)如果要想验证电加热器产生的电热与电阻大小的关系,且要尽可能地缩短实验的时间,应将杯(选填“左”或“右”)中的液体换成100g的。
(3)如果想比较水和油的吸热能力,也要尽可能地缩短实验的时间,应将杯(选填“左”或“右”)中的加热装置换成规格为“”的加热器。
2、如图1所示,规格相同的两个烧杯中分别装有甲、乙两种液体,m甲=m乙=lkg。用两个规格不同的加热器加热,该过程中忽略液体蒸发且加热器产生的热量全部被液体吸收,得到如图2所示的温度与加热时间的图线。
(1)前6min甲乙两杯液体吸收的热量情况如题图3,则两种液体的比热容c甲c乙(选填“”“”、“=”或“无法比较”),你判断的依据是
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