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莆田市2025届高中毕业班第四次教学质量检测试卷

历史

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：高考范围。

一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1.考古工作者在良渚古城遗址中发现了大型水利系统、祭坛与贵族墓葬群，出土了玉琮、玉璧等礼器；在陶寺遗址中发现了宫殿基址观象台及不同等级墓葬；在二里头遗址中发现了青铜礼器群、宫城网格化布局。这些考古发现可用于说明当时

A.南北文化融合加速了国家统一进程B.成熟文字系统推动了礼制规范的形成

C.神权与王权结合主导社会秩序构建D.区域文明具备一定公共事务管理能力

2.据张家山汉墓竹简记载，汉朝律法严禁“强质”(强行抵押借贷):“诸有责(债)而敢强质者，罚金四两”;对明知无偿还能力仍强质者“以偿坐诈”(按诈骗论处)。这些规定旨在

A.营造注重契约精神的风气B.保障国家统治秩序的稳定

C.维护基层弱势群体的利益D.遏制金融资本的无序扩张

3.据《新唐书·职官志》载，唐肃宗至德年间“置内枢密使，以宦官为之，掌出纳帝命，承宣机政”。有学者指出，这一举措使外朝官僚机构(南衙)与内廷宦官系统(北司)形成制度性对立。这表明当时

A.中枢决策效率得到了显著提升B.皇权通过内廷机构强化专制集权

C.藩镇与内廷形成利益共生关系D.官僚机构南北对峙格局日益固化

4.《大契丹国夫人萧氏墓志》(辽朝)称萧氏丈夫祖先为黄帝后裔。西夏自创文字却以“圣文”自称；金朝不仅尊孔子为帝，更以“中国”自称，这些政权还都推行科举、设立国子监。1这些做法反映出少数民族政权

A.加速本民族封建化进程的努力B.争取中原王朝认可的明确诉求

C.构建正统法理的政治文化策略D.促进多元文化融合的积极尝试【高中第四次教学质量检测试卷·历史第1页(共6页)】

5.据明朝士人记载，其父“与思翁(明朝后期大画家董其昌)交游二十年，未常见其作画。案头绢纸竹篷堆积，则呼赵行之洞、叶君山有年代笔，翁则题诗写款用图章，以与求(购)者而已”。随着求购者增多，代笔规模扩大，以至“真赝混行矣”这实质上反映出当时

A.文化资源的商业化趋势B.艺术市场的无序化发展

C.绘画产业的专业化分工D.艺术审美的多元化倾向

6.1875年中国在正常进出口贸易中仍保持111万两白银出超，主要出口茶叶、生丝等农产品此后贸易状况急剧逆转：1885年入超2320万两，1905年人超额增至9416万两，机制棉纺织品、煤油等工业品逐渐占据了中国市场、导致这一变化最主要的原因是

A.列强通过条约体制攫取经济特权B.中国日益沦为资本主义世界市场的附庸

C.中国传统手工业的解体速度加快D.中西贸易总量增长导致经济依赖性加深

8.1921年，陈独秀指出，中国的气候、土地适宜农业生产，导致农业发达，进而形成家族主义，孔子思想正是基于这种家族主义，陈独秀的这一言论

A.运用唯物史观解释了思想文化的起源6.否定了传统儒家思想的历史价值

C.旨在为传统文化的现代转型提供方案D.反映了对西方文化优越论的认同

8.下表为1933年中华苏维埃共和国《小学课程教则大纲》核心科目设置情况(单位：课时/周),这一课程体系的主要特点是

年级

国语

算术

游艺(含军事训练、

革命歌舞)

劳作实习(含军工劳动、农业生产)

社会工作(含宣传、

支前)

社会常识(含苏维埃政权知识)

1~3

6

4

8

6

6

-

4.~5

6

6

8

6~8

6~10

2~3

A.通过基础教育普及推动现代国家的建构B.新旧教育模式交替时期的探索性

C.以政治教育与劳动实践塑造革命主体性D.培养战争所需要的生产动员技能9.下面是漫画家米谷子1946年绘制的作品《上海滩哑剧》.该漫画意在揭示当时：

A.国民党专制独裁统治的强化B.政治协商会议破裂导致社会失序

C.民众民族国家意识有待觉醒D.内战加剧了经济凋敝与文化萧条

10.20世纪60年代中后期，安徽皖南丘陵地区修建的工厂厂房采用