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- 2025-10-23 发布于安徽
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首页末页首页末页生物归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第20章第5节遗传与环境生物【学习目标】【重难点】1.举例说明基因型、表现型和环境的关系;2.区别可遗传变异和不可遗传变异;3.独立观察环境条件影响生物性状表现的实验。1.基因型、表现型与环境的关系;2.变异类型的原因。【学习目标】【自主预习】请仔细阅读课本,在课本上将答案勾画出来(一)表现型与基因型和环境有关1.一般环境条件的改变不易使发生改变,而易受环境影响。如水毛茛伸出水面的叶片呈扁平状,而长期浸没水中的叶片呈丝状。2.小结:表现型是和条件共同作用的结果。基因型表现型基因型环境【自主预习】(二)变异类型1.变异是生物界的一种普遍现象。①可遗传的变异:凡性状的变异能在重复出现的变异。它是由于,也就是的改变产生的。②不可遗传的变异:性状变异仅仅是由于外界条件引起的,不能遗传给后代的变异。如常在太阳下工作的皮肤黝黑的人,他们的子女并不一定是“黑”孩子。后代遗传物质基因组成环境【自主预习】
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