2025年有机化学基础化学课程教案.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

有机化学基础化学课程教案

一、课程背景与目标

有机化学是化学学科的重要分支，主要研究和探讨碳原子为基础的

化合物及其反应机理。它在化学工业、医药领域等方面都有广泛的应

用。本课程旨在通过系统的教学，使学生具备有机化学的基本理论知

识和实验操作技能，为学生今后在相关领域深入学习与研究奠定基础。

二、教学内容与安排

1.有机化学基本概念和原理

a.有机物的定义与特点

b.键合理论与分子结构

c.功效基团与功能团

d.有机反应的类型与机理

e.强弱酸碱性质

f.共价键与离子键

2.碳氢化合物及其衍生物

a.烃类化合物分类及特点

b.烃类的化学性质与反应类型

c.烃类化合物的命名与识别方法

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

3.单官能团有机化合物

a.醇、酚、醚

b.醛、酮、羧酸、酯

c.醇酯、酸酐、酸氯等有机官能团

4.多官能团有机化合物

a.胺及其衍生物

b.脂肪酸及其衍生物

c.糖类化合物

5.高分子化合物

a.聚合物的分类与反应

b.共聚物和交联聚合物

c.高分子材料的应用

三、教学方法与手段

1.理论讲授

a.通过教师讲解、示范、案例等方式介绍有机化学的基础概念和

原理。

b.引导学生全面理解与掌握课程内容，培养其分析和解决有机化

学问题的能力。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2.实验操作与观察

a.定期安排有机化学实验，让学生亲自进行操作与观察，加深对

课堂知识的理解和应用。

3.课堂互动与讨论

a.鼓励学生积极参与课堂互动，提问和讨论问题，增强学习的积

极性和主动性。

四、教学评估与考核

1.平时成绩占比：30%

a.包括平时作业完成情况、出勤情况和课堂表现等。

2.实验报告与实验操作成绩占比：30%

a.对学生在实验课上的操作能力和实验报告撰写能力进行评估。

3.期末考试占比：40%

a.考察学生对有机化学基础知识及其应用的掌握情况。

五、教学资源支持与参考书目

1.教材推荐：

a.《有机化学基础》-丁义信、韩爱晶等

b.《有机化学导论》-张庆峰、姚文祥

2.参考书目：

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

a.《有机化学》-周斌

b.《有机化学反应机理》-陈贵明

c.《全彩精图有机化学》-张幼龙

六、教学总结与展望

本课程以系统的方式教授有机化学的基础知识，旨在使学生对有机

化学有全面的了解与掌握。通过理论讲授和实验操作，培养学生的分

析和解决问题的能力，为其今后的学习与研究打下坚实的基础。在实

施教学的过程中，我