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2025年西北师范大学成人教育教育心理学试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内）

1.根据奥苏贝尔的理论，成人学习者最主要的学习动机是（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.成就内驱力

2.“经验是学习的起点，学习是经验的改造”这一观点最符合哪种学习理论？（）

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

3.成人学习者普遍具有强烈的自我导向性，这表明他们倾向于（）。

A.依赖教师指导

B.根据自身需求选择学习内容和方法

C.接受统一的课程安排

D.避免承担责任

4.在成人教育中，强调“做中学”、“体验中学习”的教学方法，其理论依据主要是（）。

A.行为主义理论

B.认知结构学习理论

C.建构主义理论

D.人本主义理论

5.成人学习者在学习新知识时，往往会将新信息与自身已有的经验联系起来，这种现象体现了（）。

A.成人学习者的保守性

B.成人学习者的经验基础

C.成人学习者的被动性

D.成人学习者的无目的性

6.“我确信自己能够成功完成这项学习任务”这种信念反映了（）。

A.学习焦虑

B.成就目标

C.自我效能感

D.学习策略

7.成人教育课程设计中，强调满足学习者个性化需求，体现了（）原则。

A.科学性

B.实用性

C.灵活性

D.统一性

8.在成人教育课堂中，教师采用小组讨论、合作项目等教学形式，主要是为了（）。

A.提高学生的知识记忆

B.培养学生的合作与沟通能力

C.加快教学进度

D.展示教师的教学技巧

9.成人教育教师在进行教学评估时，除了关注学习结果，还应关注（）。

A.学生的出勤率

B.学生的学习过程和努力程度

C.学生的家庭背景

D.学生的考试成绩

10.根据柯尔布的经验学习圈理论，个体在经历一个完整的经验学习过程后，会进入（）阶段。

A.体验

B.反思

C.概念化

D.应用

二、判断题（每题1分，共10分。请将正确选项“正确”填在题干后的括号内，错误选项“错误”填在题干后的括号内）

1.成年人的认知能力在所有方面都随着年龄的增长而下降。（）

2.与青少年相比，成人学习动机更偏向于内在动机。（）

3.成人学习者更加注重学习内容与自身生活的联系。（）

4.成人教育中的教学方法应完全不同于青少年教育。（）

5.自我效能感对成人学习的成功具有重要影响。（）

6.成人教育只关注职业技能的培养。（）

7.成人教育教师的主要角色是知识的传授者。（）

8.成人学习风格一旦形成就很难改变。（）

9.成人教育评估应以形成性评估为主。（）

10.成人教育强调学习者的自主性和独立性。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述成人学习的主要特点。

2.简述建构主义学习理论对成人教育的启示。

3.简述成人教育教师应具备的主要素质。

4.简述成人教育中常用的教学方法及其适用性。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.结合成人学习的特点，论述如何提高成人教育的教学效果。

2.试述自我效能感在成人学习过程中的作用及其培养途径。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.B

6.C

7.C

8.B

9.B

10.C

二、判断题

1.错误

2.正确

3.正确

4.错误

5.正确

6.错误

7.错误

8.错误

9.错误

10.正确

三、简答题

1.简述成人学习的主要特点。

成人学习的主要特点包括：自我导向性强，学习者会根据自身需求选择学习内容和方法；拥有丰富的经验基础，学习过程中倾向于将新知识与已有经验联系起来；学习动机以内在动机为主，学习是为了满足个人发展或解决实际问题的需要；认知能力发展成熟，具备较强的抽象思维和批判性思维能力；学习风格多样化，受个人经历、学习环境等因素影响较大；学习时间不固定，常受到工作和家庭等事务的制约。

解析思路：回答该题需要列出成人学习区别于青少年学习的主要特征，并简要说明每个特点的含义。核心关