福建省晋江市养正中学2024-2025学年七上数学期末质量检测试题含解析.docVIP

福建省晋江市养正中学2024-2025学年七上数学期末质量检测试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．一个角的补角是它的余角的倍，则这个角是（）

A． B． C． D．

2．如图，点在线段上，点是中点，点是中点．若，则线段的长为（）

A．6 B．9 C．12 D．18

3．有理数中，其中等于1的个数是（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

4．一列火车正匀速行驶，它先用20秒的速度通过了一条长为160米的隧道（即从车头进入入口到车尾离开出口），又用15秒的时间通过了一条长为80米的隧道，求这列火车的长度，设这列火车的长度为米，根据题意可列方程为（）

A． B．

C． D．

5．如图，线段，点在上，，为的中点，则线段的长为（）

A． B． C． D．

6．关于多项式x2＋y2－1的项数及次数，下列说法正确的是（）

A．项数是2，次数是2 B．项数是2，次数是4

C．项数是3，次数是2 D．项数是3，次数是4

7．已知一个多项式与的和等于，则这个多项式是（）

A． B． C． D．

8．已知﹣25amb和7a4bn是同类项，则m+n的值是（）

A．2 B．3 C．4 D．5

9．在《九章算术》中有“盈不足术”的问题，原文如下：今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数几何？大意为：现有一些人共同买一个物品，每人出8元，还盈余3元；每人出7元，还差4元，问人数是多少？若设人数为人，则下列关于的方程符合题意的是（）

A． B．

C． D．

10．已知实数a在数轴上的位置如图所示，则化简|a+1|+|-a|的结果为（）

A．1 B．2 C．2a+1 D．﹣2a﹣1

二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)

11．长方形ABCD被分成6个正方形，其中最小的正方形边长为1，则长方形ABCD的面积为_____．

12．已知是关于的一元一次方程，则的值为__________．

13．已知线段，，点在直线上，点分别是线段的中点，则线段的长＝________．

14．计算：_______________

15．“一带一路”的“朋友圈”究竞有多大？“一带一路”涉及沿线65个国家，总涉及人口约4500000000，将4500000000科学记数法表示为__________．

16．若m、n互为相反数，且，那么关于x的方程的解为____；

三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)

17．（8分）（1）解方程（2）

18．（8分）先化简再求值:，其中，

19．（8分）如图，在数轴上点为表示的有理数为-8，点表示的有理数为12，点从点出发分别以每秒4个单位长度的速度在数轴上沿由到方向运动，当点到达点后立即返回，仍然以每秒4个单位长度的速度运动至点停止运动．设运动时间为（单位：秒）．

（1）当时，点表示的有理数是______；

（2）当点与点重合时，______；

（3）①在点由点到点的运动过程中，点与点的距离是______，点表示的有理数是______（用含的代数式表示）；

②在点由点到点的运动过程中，点与点的距离是______（用含代数式表示）；

（4）当______时，．

20．（8分）乐乐和同学们研究“从三个方向看物体的形状”．

(1)图1中几何体是由几个相同的小立方块搭成的，请画出从正面看到的该几何体的形状图；

(2)图2是由几个相同的小立方块组成的几何体从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，请画出这个几何体从左面看到的形状图．

21．（8分）列方程解应用题

修一条公路，甲队单独修需要10天完成，乙队单独修需要12天完成，丙队单独修需要15天完成．现在先由甲队修2.5天，再由乙队接着修，最后还剩下一段路，由三队合修2天才完成任务．求乙队在整个修路工程中工作的天数．

22．（10分）已知点P（2m+4，m－1），请分别根据下列条件，求出点P的坐标．

（1）点P在x轴上；

（2）点P的纵坐标比横坐标大3；

（3）点P在过点A（2，－4）且与y轴平行的直线上．

23．（10分）阅读理解：如图，A．B．C为数轴上三点，若点C到A的距离是点C到B的距离的1倍，我们就称点C是（A，B）的好点．例如，如图1，点A表示的数为－1，点