2025年数控铣工实训报告书.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

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实训报告

实训名称：数控铣工实训

专业：

班级学号：

姓名：

指导老师：

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

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一、实训目的

对于数控专业学生，本实训使学生了解数控机床的一般结

构和基本工作原理。掌握（XK712型）数控机床的功能及其操作使

用方法，掌握常用功能代码的用法，学会简单程序的手工编程方

法，掌握数控加工的编程坐标与机床坐标的关系，学会工件装夹

及找正对刀方法，加深理解有关的刀具知识和加工工艺知识。接

受有关的生产劳动纪律及生产安全教育，培养学生良好的生产劳

动纪律和安全意识。扎实训练学生的实际操作技能，使大部分学

生能达到中级工、部分学生达到高级工考证的要求。

对于非数控类专业非考证学生（2周），通过实训使学生了解数

控设备结构、加工原理，掌握数控设备的操作、数控程序的编制

方法和简单零件的加工，了解自动编程的应用。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

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二、实训设备

1.场地条件:教学型数控铣加工实训车间

2.设备条件:教学型数控铣床（9台）

3.工具及材料条件:虎钳,装拆刀专用扳手,垫铁,卡尺,百分表

与表座,数碰棒,铣刀.（各种规格的平刀球刀若干）

材料:尺寸规格约为100*80*60的铝合金材料每人一件.

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

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三、实训内容（本次实训的计划内容）

序号实训内容时间（天）

1安全教育和布置实训任务，MasterCAM1

建模基础训练

2超软仿真软件应用1

3课题1-15的MasterCAM建模3

4机床操作使用讲解和练习，工件装夹，1

找正，装刀，卸刀和对刀

5课题6、课题8、课题10仿真、编程3

62D、3D建模、编程讲解1

7课题6、8、10选择编程加工3

8课题060901编程仿真