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摘要
摘要
本文以统编版初中语文教材的散曲选文为基础,结合当前学术界在散曲艺术
理论探索与文本鉴赏领域取得的研究成果,从教材编写情况、教学现状调查和教
学案例分析等层次切入,以语文教学的视角整合出契合语文课程标准导向和符合
学生学情的散曲教学内容。
第一章重点探讨散曲在语文教材中的编排与呈现方式。以统编版初中语文教
材散曲选文为核心,辅以“一纲一本”时期和“一纲多本”时期各版初中语文教
材中散曲选文编纂统计,试图
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