第六单元数据分析教学设计与实施策略.pdfVIP

第六单元分析

数据的表示和分析

第一

生日

学习目标：

1、结合班里同学的生日在什么季节，使学生经历数据的收

集、整理、描述和分析的过程，进一步获得统计活动的经验。

2、根据统计图回答一些简单问题，并进行简单推测。

3、学生在积极参与数学学习活动中，体验快乐与成功。

教学重点：

在具体情境中，使学生体验统计的全过程。

教学难点：

如何更好地使学生交流数据整理的方法，并会对数据进行描述和

分析。

Unit6Textbook

Analysis

Datapresentationand

analysis

第一

生日

Learning

Objectives:

1.Combinedwiththeinvestiionoftheseasonofbirthdaysofclassmates,

studentscanexperiencetheprocessofdatacollection,organization,descriptionand

analysis,andfurthergainexperienceinstatisticalactivities.

2.Answersomesimplequestionsandmakesimpleguessesbasedonthe

statisticalcharts.

3.Studentsexperiencehappinessandsuccesswhileactivelyparticipatingin

mathematicslearningactivities.

Teaching

focus:

Inspecificsituations,studentscanexperiencethewhole

processofstatistics.

Teaching

difficulties:

Howtoterenablestudentstocommunicatemethodsofdatacollection,and

describeandanalyzethedata.

第二

栽蒜苗（一）

教学目标：

1、通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多个单

位的必要性。

2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。

3、会将实验中所得的数据用条形统计图表示。

教学重点：

1、根据数据制作条形统计图。

2、使学生在根据实验数据设计条形统计图时。

教学难点：

体会统计图一格表示多个单位的必要性。

第三

栽蒜苗（二）

教学目标：

第二

ntinggarlic