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高校学科竞赛组织活动方案

一、活动宗旨与意义

学科竞赛是高等教育体系中培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要途径，也是检验教学成果、推动学科建设、激发师生教学相长活力的有效载体。通过系统组织和开展学科竞赛活动，旨在进一步深化教育教学改革，引导学生将理论知识与实际应用相结合，培养其解决复杂问题的能力与团队协作精神，营造崇尚科学、勇于探索、敢于创新的优良学风。同时，学科竞赛也为学生提供了一个展示才华、交流学习、提升自我的广阔平台，对于提升学校的人才培养质量、学科影响力及社会声誉具有积极意义。

二、活动原则

1.育人为本，注重过程：以促进学生全面发展为核心，强调竞赛过程中的知识运用、能力培养和素质提升，引导学生在参与中学习，在实践中成长。

2.公平公正，规范有序：严格遵守竞赛规则，确保竞赛过程的透明度和结果的公正性，建立健全规范的组织管理和监督机制。

3.学科引领，突出特色：紧密结合学校学科优势与专业特色，鼓励开展具有学科代表性和创新性的竞赛项目，以赛促教，以赛促学，以赛促建。

4.广泛参与，注重实效：鼓励各年级、各专业学生积极参与，兼顾普及与提高，力求竞赛活动取得实实在在的育人效果和社会效益。

5.协同联动，资源优化：整合学校、学院、教师、学生等多方资源，形成工作合力，优化竞赛组织模式，提升竞赛管理效能。

三、组织架构与职责

为确保学科竞赛活动的顺利开展和有效实施，需建立层次分明、责任明确的组织架构：

1.学校学科竞赛领导小组：由学校分管教学副校长任组长，教务处、团委、学生处、研究生院及相关学院负责人为成员。主要职责包括：审定学校学科竞赛工作规划和年度计划；统筹协调全校竞赛资源；研究解决竞赛工作中的重大问题；指导和监督竞赛活动的组织实施。

2.竞赛工作小组（日常办事机构设在教务处）：由教务处处长任组长，相关科室人员及各学院竞赛工作联络员为成员。主要职责包括：具体落实领导小组的各项决策；制定和发布年度学科竞赛活动指南；组织申报和遴选校级重点支持竞赛项目；负责竞赛经费的初步审核与管理；协调各学院、各部门之间的竞赛工作；收集、整理和上报竞赛相关信息与总结材料。

3.学院学科竞赛工作小组：由学院院长或分管教学副院长任组长，系主任、专业负责人、骨干教师及辅导员为成员。主要职责包括：根据学校统一部署，结合学院学科专业特点，制定本学院竞赛工作计划；组织开展本院学生的竞赛宣传、动员、报名和选拔工作；负责本院承办或组织参与的各级各类竞赛的具体实施，包括指导教师的遴选与培训、参赛学生的指导与集训、竞赛场地与设备的准备等；落实竞赛经费的具体使用与管理；及时总结竞赛经验，报送竞赛成果。

4.竞赛项目专项工作组：针对具体的重大或专项竞赛项目（如全国性、省级重点竞赛），可成立临时性专项工作组。由相关学院牵头，教务处、团委等部门配合，吸纳经验丰富的指导教师和学生骨干参与。主要职责是：制定该专项竞赛的详细实施方案和应急预案；负责竞赛的全过程组织、指导、协调与保障工作。

四、竞赛类别与参与对象

1.竞赛类别：

*国家级学科竞赛：由教育部等国家部委主办或指导的全国性学科竞赛。

*省级学科竞赛：由各省教育厅等省级部门主办或指导的区域性学科竞赛。

*校级学科竞赛：由学校自主设立或与企业、科研院所合作举办的，面向全校学生的竞赛。

*院级学科竞赛：由各学院根据专业特色和教学需要组织的，面向本院学生的竞赛，可作为校级及以上竞赛的选拔赛。

*学科专项竞赛：针对特定学科领域或专业方向的竞赛，如数学建模、机器人、电子设计、创新创业等。

2.参与对象：主要面向学校全日制本科生，部分竞赛可根据竞赛要求及实际情况吸纳研究生参与。鼓励跨学科、跨专业、跨年级学生组成团队参赛。

五、活动实施流程

（一）赛前准备阶段

1.制定计划与发布指南：每年年初，竞赛工作小组根据上级主管部门通知和学校实际，研究制定年度学科竞赛活动计划和指南，明确当年重点支持的竞赛项目、申报要求、经费额度及预期目标等，并及时向各学院及全体师生发布。

2.宣传动员与组织报名：各学院通过学院网站、公告栏、主题班会、经验分享会、微信公众号等多种形式，广泛宣传各类竞赛信息，激发学生参赛热情。组织学生自愿报名，并对报名学生的资格进行审核。

3.遴选与培训：对于有选拔要求的竞赛项目，各学院或专项工作组组织开展选拔工作，确定参赛名单。同时，为参赛学生配备指导教师，开展有针对性的赛前培训和指导，内容包括竞赛规则解读、知识点梳理、技能强化、案例分析、模拟竞赛等。鼓励建立“以老带新”的传帮带机制，发挥往届优秀参赛学生的示范引领作用。

（二）赛中组织阶段

1.赛务安排：严格按照竞赛章程和相关规定，做好竞赛场地、设备、物资、技术等方面的准备工作。明确赛场纪