2025年中考语文复习教学反思.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

中考语文复习教学反思

中考语文复习教学反思1

进入九年级下学期，离中考也只有三个月，各科都进入了复习阶段，时间短

暂，如何利用好着短短的时间，复习好整个初中内容，迎接中考？

尽管所有老师都紧张的备课，积极的辅导，为了提高成绩，老师们在夜以继

日的付出。而大部分学生却无动于衷，学习不进状态，时间抓不紧，课堂注意力

不集中，作业不认真完成。甚至还没有进入毕业班学生的状态。为此，我们该如

何去做好考前的复习？

语文刚刚上完新课，从本周开始进入复习。第一轮的复习，需要紧扣课本，

结合同步学习与探究，在复习的过程中，梳理知识点，大约用一个月的时间，复

习扎实课本内容。4月底到5月底进入第二轮复习，在第二轮复习中，重点是通

过专题训练，让学生把一些知识点联系起来，连点成线，形成知识网络。让学生

掌握做题的方法。中考前的十多天，要让学生自由复习，然后通过几套模拟题进

行训练。

当然，复习的思路理清了，并不是就能复习好，还需要在复习的过程中，提

高学生的学习兴趣，否则，学生学习应付，无论如何也得不到好的成绩。

中考语文复习教学反思2

文言文复习反思

文言文已经复习了一个多月了，但通过最近的习题讲练来看，学生复习的效

果并不乐观，特别是对课外__的阅读，学生做题时仍旧没有信心，一做题就害怕，

愁着读，带有这种情绪做题效果肯定不好。面对这些，作为他们的语文老师，我

感觉很失败。细想想这一个多月的文言文复习，从开始的课本知识复习，（复习

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

一篇配上一套练习）到知识点的梳理，再到课内外习题对比训练，自我感觉这种

安排还可以，但现在看来效果并不乐观。好在还有一个月中考，我还有时间来补

救，或许常见诗词虚词用法的系统整理效果更好。慢慢改进，争取让学生们的水

平能提高一步。

一轮模拟考试反思

在小组合作学习的陪伴下，九年级一轮模拟考试结束了，成绩也出来了，看

完成绩有喜有忧。

喜：学生语文成绩呈现橄榄球式，中间学生成绩有了大幅度提高，学生的学

习积极性一直很高，班级学习氛围进一步浓厚。

忧：特优数有所下降。这主要源自课堂上对优等生的关注比以前少了许多。

对策：

1.继续深入推进小组合作学习，在推进中兼顾优等生的加餐，多加关注。

2.在学生中搞一次小组合作学习的调研，了解好与差。

3.在评价中，小组之间尝试分层次评价，各小组1、2号，3、4号，5、6

号相评价。

中考语文复习教学反思3

中考模拟考试已经结束，考试结果虽然还不错。作为任课老师，我有必要对

自己近段时间的教学工作进行反思。我认为初三语文复习具有知识点多，时间紧

迫，收效不明显等特点。下面是我针对自己的中考复习及备考经验，谈谈自己的

看法和做法，希望能对下一届的初三任课教师有一定的帮助。在多年的教学实践

中,我认为要从以下几个方面入手抓好中考前的复习备考：

一、明确目标，制定切实可行的语文复习计划

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

在总复习过程中，教师必须对初中毕业生的考试范围、学生情况仔细研究，

心中有数，使复习能抓住重点。由于初三语文复习时间紧迫，复习知识点多，只

有制定好切实可行、行之有效的复习计划，循序渐进的复习，才能做到忙而不乱。

二、讲究复习方法，做到事半功倍

进入复习阶段，就一定要讲究复习的技巧