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2024-2025学年浙江省乐清市知临中学高三生物试题练习
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.13三体综合征是一种严重的遗传病,患儿的畸形和临床表现比21三体综合征更严重。该病在新生儿中的发病率约为1/2500,女性明显多于男性。下列叙述正确的是()
A.可根据患儿中女性多于男性推测出该病受X染色体上的显性基因控制
B.患儿多出的13号染色体若来自母方,则可判定原因是形成卵细胞时着丝点未分裂
C.临床上可以通过基因测序来确定胎儿是否患有该病
D.可以取胎儿体细胞在显微镜下检查,通过分析染色体形态数目来辅助临床诊断
2.为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析,分析错误的是()
A.0.4mg·L-1的2,4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长
B.2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长
C.培养无根豆芽的2,4-D溶液最适浓度是1mg·L-1左右
D.2,4-D溶液对根的生长作用具有两重性
3.为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素,科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾,适当时间后用杀虫灯诱杀,统计标记个体的个数占释放总数的比例(回收率),结果如下表。下列叙述正确的是(注:横轴为诱捕灯间距)
A.若标记总量为N,回收率为a,则斜纹夜蛾的种群密度为N/a
B.诱捕距离加大,被标记个体占被诱捕总数的比例上升
C.该研究说明,杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关,与灯高有关
D.用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄结构
4.下列关于遗传信息表达过程的叙述,正确的是()
A.一个DNA分子只能转录形成一种类型的信使RNA
B.遗传信息能完整的从碱基序列传递到氨基酸序列
C.不同种类的细胞可能同时合成相同类型的mRNA
D.RNA聚合酶结合起始密码后解开DNA双螺旋结构
5.燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,背光侧、向光侧的生长情况与对照组(未经单侧光处理)比较,下列叙述正确的是()
A.背光侧IAA含量低于向光侧和对照组
B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
C.若光照前去除尖端,背光侧与向光侧的生长状况基本一致
D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输
6.下列关于胚胎移植技术应用的叙述,错误的是
A.应用胚胎移植可大大缩短受体本身的繁殖周期
B.应用胚胎移植可以减少优良种畜的引进,丰富品种资源
C.胚胎移植技术在人类目前主要应用于解决某些不孕症者的生育问题
D.胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力,相同时间内可得到较多的良种牛犊
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)类产碱假单胞菌杀虫蛋白不易被蝗虫体内蛋白酶降解,是一种安全的细菌杀虫蛋白。某研究小组将类产碱假单胞菌杀虫蛋白基因(ppip)导入牧草中获得了抗蝗虫牧草品种。
(1)ppip基因,还有一些抗病基因,抗除草剂基因等都是用来提高植物的_______能力。该研究小组检查基因工程是否做成功的一步是_______________,其中目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是________。
(2)下图是该研究小组设计的T-DNA元件示意图。
①携带ppip的T-DNA导入植物细胞的方法是_____________;T-DNA发挥的功能是_____________________。
②将被检材料用含有底物(X-Gluc)的缓冲液浸泡,若组织细胞表达出GUS,该酶就可将X-Gluc水解生成蓝色产物,从而使被检材料显蓝色。如下图所示。
研究发现天然植物体内无GUS,根据T-DNA元件示意图,请思考gus基因(β-葡萄糖苷酸酶基因)在植物基因表达载体中作为___________;选取该基因的原理是____________________。
8.(10分)某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物,图1是该生态系统部分碳循环过程示意图,其a~e代表过程。图2是能量流经卷叶螟的示意图,其中A~C代表能量,数值表示能量值,单位为J/(hm2·a)。请分析回答:
(1)图1中缺少的过程是_______(用图中文字和箭头表示),b、c、e过程中碳以___________形式流动。
(2)图2中A
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