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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
人教版高中生物必修二教案
作为一名生物科目老师，应当要学会写人教版中学生物必修二教
案，因为生物教案能够对你的生物教化活动带来影响。快来写一篇人
教版中学生物必修二教案吧。下面是我为大家收集有关于人教版中学
生物必修二教案，希望你喜爱。
#202512人教版中学生物必修二教案1
一、教学目标：
1、举例说诞生命活动建立在细胞的基础上
2、说诞生命系统的结构层次
3、认同细胞是基本的生命系统
二、教学重难点：
1、细胞是基本的生命系统是重点
2、说诞生命系统的结构层次是难点
三、教学用具：
多媒体课件
四、课时支配：
1课时
五、教学方法：
启发式教学、求同存异探讨教学、自学指导法
六、教学过程：
(一)、组织教学，稳定学生的心情
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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
(二)、引入新课：
问题：1、病毒是不是生物?
2、病毒在细胞外不具备许多生命的基本特征，它是怎么复制的
呢?
3、冠状病毒在哪些细胞里面复制?
(三)、问题探讨：
1、阅读PPT上病毒的图片以及相关资料：
2、组织学生进行思索探讨并回答老师提出的问题。
3、总结：小结上的内容，没有细胞结构的病毒在细胞外表现不
诞生命特征，说明细胞是生命的基本特征。细胞的任何一部分脱离了
细胞就不具有独立生存的实力，大分子物质也不具有生命的特征。所
以细胞是生命活动的基本单位。
问题：细胞能表现出哪些生命活动呢?指导学生阅读资料并进行
小组探讨活动。
(四)、分析细胞是生命活动的基本特征。学生自学资料并思索探
讨
实例一：草履虫除了分裂和运动，还能摄食、排泄、生长、应激;
实例二：精子和卵细胞作为桥梁，胚胎发育与细胞的生长、分裂、
分化有关系;
实例三：缩手反应的结构基础，强调多重分化细胞之间的协调合
作;
小结：细胞是生命结构和功能的基本单位。一个细胞能完成各种
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
生命活动;多细胞生物是在细胞生命活动的基础上实现各种的生命功
能;一切生命活动都离不开细胞。
(五)、生命系统的结构层次
1、快速阅读并速记生命系统的结构层次，找学生上黑板板书这
九个层次：
2、依次讲解生命系统的几个层次，尤其是种群、群落和生态系
统的概念
3、强调单细胞生物，高等植物的生命系统结构层次与动物的区
分
小结：生命系统的宏观结构层次为生物圈，微观层次为细胞，各
层次都可以独立完成生命活动，但彼此又相互依靠，相互制约，各层
次之间紧密联系相互协作成为一个整体。
七、本节小结：
一切生物的生命活动都离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的
基本单位;
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