2025年教师交流工作总结7篇.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

教师交流工作总结7篇

教师交流工作总结篇1

教师交流，共建优质教育平台

8月，带着一份憧憬和期待，有幸参加七星区教师交流活动,与其说是交流，

不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起，就坚定了一个信念，认真

学习，扎实工作，尽己所能，出色地完成交流任务。一年的时间已结束，此次交

流使我有机会尝试了在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，让

我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作，使我受益匪浅，现将这一年工作心

得总结如下：

一、领导关怀，同事帮助，为交流工作打下坚实基础。

到樟木小学的日子里，首先我最大的体会就是我校领导的关心及老师间的互

助与合作，使我感到了家庭的温暖，这个大家庭给我们创造了和谐、融洽的工作

氛围，使我们能够安心工作，免去了后顾之忧。

在校期间，我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校

各项规章制度。时刻不忘自己是一名交流老师，学习樟木的教学经验。我深深地

感觉到樟木小学老师强烈的责任感，他们关爱每一位学生。到樟木以后，我下定

决心，不管遇到多大的困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。

二、锐意进取，学有所获

1、深入学习。来到樟木小学，校领导安排我任教二年级语文学科教学兼班

主任工作。虽然之前有过班主任经验，但是对于农村的孩子，作为班主任的我还

是对班上的孩子进行因材施教，班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，

所以，在应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中

树立一个实实在在的榜样。因此，要教好思想既单纯孩子，班级

事务，自己能做的，努力动手去做，以身作则，并培养学生的能力；重要的

是要从心底爱这个班，就像是自己的家一样，爱这个家中的每一个成员。学生无

形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。

2、搞好教研。交流之初，在科研处教学视导中，主动进行听课、评课，认

真吸取老师们的先进的教学模式和教学方法，让我的教育理念得到了进一步更

新。通过听课、看校园，接触师生，让我深感城乡交流的重要性和必要性。

业务学习中和老师认真交流，谈教学得失，谈教学方法，参与集体备课，并

积极参加教研教改，始终坚持与其他老师一起探讨、研究怎样搞好各项工作，根

据制定的工作计划，及时创新性地完成并总结，真正将交流工作落到实处，为实

现打造教育共同体而不懈努力。通过上公开课、听课、评课，相互交流活动。无

论是教育还是管理都让我耳目一新，例如，在学校进行“同课异构”教学比赛中，

我就领略到了优秀教师在课堂中对教材不同的解读和剖析。对教学过程中的手段

和方法的处理。在集体备课中，将和同年级的教师一起钻研课文，集思广益，对

单元中强调的重难点一一突破，扎实开展教学工作，这样浓郁的教研氛围使我的

教育视野得到了进一步拓宽。

三、交流感悟和建议

1、通过教师交流，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思

想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双方教师相

互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的推动作用。

2、在樟木小学的学习中，让我感受到该校的教育教学范围很浓烈，教师的

责任心很强，积极性也很高涨，但是对在学生活动方面能更加的丰富些，学生的

综