软体动物和节肢动物新讲课文档.pptVIP

节肢动物蝉蟋蟀蟹虾第27页，共44页。节肢动物蜈蚣蜘蛛蜜蜂蝴蝶第28页，共44页。节肢动物蚕蝎子蚊蝇第29页，共44页。观察与思考讨论比较观察到的动物形态结构特征，完成P15表格第30页，共44页。动物名称七星瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有是/有是/有无/是/有是/有有有无无无3对/是3对/是4对/是多对/是5对/是第31页，共44页。第1页，共44页。第三节

软体动物和节肢动物第2页，共44页。想一想议一议你喜欢图中的贝壳吗？坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？第3页，共44页。本节学习目标1、软体动物动物和节肢动物主要特征2、它们与人类的关系第4页，共44页。一、软体动物软体动物贝壳内的身体非常柔软。软体动物种类繁多，现存种类有10万种以上，为动物界第二大类群。第5页，共44页。常见动物有：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。第6页，共44页。常见软体动物扇贝牡蛎鲍第7页，共44页。河蚌、扇贝、文蛤等软体动物外面有两片大小相近的石灰质，因而被称为类。壳内柔软身体表面包裹着，贝壳是分泌物形成的。第8页，共44页。观察与思考⑶缢蛏的运动器官、呼吸器官分别是什么？⑷缢蛏是怎样摄食的？缢蛏的运动、呼吸、摄食？思考并讨论：⑴怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管的？⑵贝壳的作用是什么？任务二、节肢动物第9页，共44页。观察缢蛏的内部结构（运动）（获取食物、呼吸）（呼吸）（保护和形成外套膜）（保护）第10页，共44页。观察与思考：讨论（1）体表的贝壳作用是什么？（3）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？运动器官是斧足、呼吸器官是鳃紧闭贝壳可以保护柔软的身体外套膜包裹着河蚌柔软的身体。河蚌体表的贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。（4）它是如何获取食物的？（P13第一段）（2）外套膜有什么作用？第11页，共44页。其他软体动物石鳖，背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。石鳖第12页，共44页。蜗牛第13页，共44页。乌贼，身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10对腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。乌贼第14页，共44页。软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足。第15页，共44页。软体动物与人类的生活有什么关系？第16页，共44页。---有益软体动物与人类生活的关系：食用：贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪第17页，共44页。药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉海螵蛸：第18页，共44页。饰品螺壳和珍珠是很好的装饰品第19页，共44页。1．外因外套膜受到异物(砂粒、寄生虫)侵入的刺激，受刺激处的表皮细胞以异物为核，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来，最后形成了一异物为核的珍珠。珍珠鱼贝壳的成分相同，主要成分是碳酸钙珍珠形成：小资料：第20页，共44页。软体动物与人类的关系危害农作物传播疾病有害第21页，共44页。软体动物主要特征1、身体，表面有。2、大多数具有。3、运动器官是。代表动物是：。常见动物有：、、等。小结：第22页，共44页。动动脑1、关于软体动物的叙述，不正确的是（）A、身体柔软而得名B、贝壳也是身体的一部分C、体外一般都有贝壳保护D、贝壳是外套膜的分泌物2、关于软体动物，下列说法错误的是（）A、软体动物的全部身体柔软B、身体柔软，外有贝壳保护C、河蚌、田螺是软体动物D、大多生活离不开水，也有生活在陆地上的第23页，共44页。1．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）A．都有贝壳B．都有外套膜C．都用腹足运动D．都用腕足捕食2．河蚌的运动器官是（）A．腹足B．腕足C．斧足