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统编版道法五年级上册第三单元“我们
的国土我们的家园”精讲教案
���单元整体设计
一、教学理念
本单元教学以“我们的国土我们的家园”为核心,遵循五年级学生认知能力从
具体向抽象过渡、社会关注范围扩大、爱国情感亟待深化的心理特点。教学设
计紧扣“认知国土—热爱山河—理解差异—认同民族”的逻辑线索,引导学生
在探究疆域辽阔、欣赏山河壮美、体验风土人情、感悟民族团结的递进式学习
中,由表及里、由浅入深地建立国家版图概念、激发爱国热土情感、理解地域
文化差异、铸牢中华民族共同体意识。教学强调与国家认同和国情教育要求的
紧密对接,通过地图研读、数据分析、案例探究、合作
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