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统编版六年级上册语文第八单元习作有你,真好公开课一等奖创新教案
有你,真好
核心素养目标
文化自信:通过写作,引导学生感悟身边人物的品质与情感,传承中华优秀文化中对亲情、友情、师生情等美好情感的珍视,增强对传统文化中“感恩温暖”等价值观的认同。
语言运用:学习运用典型事例、细节描写(如语言、动作、神态等)和多种修辞手法,提升语言表达的准确性、生动性和感染力,使文章能够真实、具体地传递情感。
思维能力:在选材构思过程中,培养发散思维和创造性思维,学会从不同角度挖掘“有你,真好的内涵;在修改评价环节,发展批判性思维,提升对文章结构和表达效果的分析能力。
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