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初中化学基础知识总结与题库练习

同学们，初中化学是我们打开物质世界奥秘大门的第一把钥匙。它不仅是中考的重要组成部分，更是培养科学思维、认识客观世界的基础。这份总结与练习，希望能帮助大家系统梳理所学，巩固薄弱环节，在化学的世界里走得更稳、更远。请记住，化学的学习，理解概念是根基，掌握规律是骨架，而大量的练习则是让知识“活”起来的血液。

一、化学基本概念与理论

（一）物质的构成

1.物质的组成：世界是由物质组成的。物质由元素组成。元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。元素符号是国际通用的化学语言，要熟记常见元素的符号及其名称，如氢（H）、氧（O）、碳（C）、铁（Fe）等。元素只讲种类，不讲个数。

2.物质的构成：构成物质的基本微粒有分子、原子和离子。

*分子：是保持物质化学性质的最小粒子（前提是由分子构成的物质）。分子在不断运动，分子之间有间隔。

*原子：是化学变化中的最小粒子。原子也在不断运动，原子之间有间隔。原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成（氢原子无中子）。在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数。

*离子：带电的原子或原子团叫做离子。带正电的叫阳离子，带负电的叫阴离子。

3.原子结构示意图：用小圆圈和圈内数字表示原子核及核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数。要能看懂常见原子（如钠、镁、氧、氯等）的结构示意图，并初步了解最外层电子数与元素化学性质的关系（如稀有气体元素最外层8电子稳定结构，金属元素最外层一般少于4个电子易失电子，非金属元素最外层一般多于4个电子易得电子）。

（二）化学用语

1.化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。每种纯净物只有一个固定的化学式。化学式不仅表示一种物质，还表示这种物质的元素组成，以及构成该物质的一个分子（或原子、离子）的构成。书写化学式时要遵循化合价规则，化合物中各元素正负化合价的代数和为零。常见元素和原子团的化合价需要牢记，例如：氢通常+1价，氧通常-2价，单质中元素化合价为零。

2.化学方程式：用化学式表示化学反应的式子。它不仅表明了反应物、生成物和反应条件，还能体现各物质之间的质量关系。书写化学方程式必须遵守两个原则：一是以客观事实为基础，二是遵守质量守恒定律（即反应前后原子的种类、数目和质量都不变）。因此，化学方程式必须配平。

（三）物质的性质与变化

1.物质的性质：

*物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等。

*化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等。

2.物质的变化：

*物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的状态、形状发生改变，分子本身不变。例如：水结冰、汽油挥发。

*化学变化：生成了其他物质的变化，分子本身发生了改变，常伴随发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象。例如：铁生锈、食物腐败。化学变化的本质特征是有新物质生成。

3.质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这是因为化学反应前后，原子的种类、数目、质量都没有改变。

4.基本反应类型：

*化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。（A+B→AB）

*分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。（AB→A+B）

*置换反应：由一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。（A+BC→AC+B）（常见于金属与酸、金属与盐溶液的反应）

*复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。（AB+CD→AD+CB）（发生条件：生成物中有沉淀、气体或水生成）

（四）溶液

1.溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液。溶液由溶质（被溶解的物质）和溶剂（能溶解其他物质的物质）组成。水是最常用的溶剂。

2.乳化现象：洗洁精、洗衣粉等物质可以使食用油以细小液滴的形态分散在水中，形成不易分层、比较稳定的混合物，这种现象叫做乳化。乳化不是溶解。

3.溶解度：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。影响固体溶解度的主要因素是温度（多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，少数如氢氧化钙则相反）。气体溶解度随温度升高而减小，随压强增大而增大。

4.溶液组成的表示：常用溶质的质量分数表示。溶质质量分数=（溶质质量/溶液质量）×100%。

二、常见物质的性质与用途

（一）空气与氧气、二氧化碳

1.空气：空气是混合