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2025年吉林省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划合同履行规定

合同编号：

合同甲方（以下简称“甲方”）：

合同乙方（以下简称“乙方”）：

根据《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国教师法》《吉林省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》及相关法律法规，甲乙双方本着平等、自愿、诚实信用的原则，就乙方在甲方学校从事特设岗位教师工作相关事宜达成如下协议：

第一条合同期限

本合同为固定期限合同，自年月日起至年月日止，共计年。合同期满后，双方可协商决定是否续聘。若续聘，双方应另行签订合同。

第二条工作内容与岗位职责

乙方同意根据甲方工作需要，担任（学校名称）（学科名称）教师岗位工作。

乙方应认真履行教师职责，完成教育教学任务，遵守职业道德，爱岗敬业，为人师表。

乙方应服从甲方的工作安排，包括教学任务分配、班级管理、教研活动及学校安排的其他工作。

甲方根据学校实际情况，有权调整乙方的工作岗位或工作地点，乙方应服从甲方的合理安排。

第三条权利与义务

甲方的权利：

监督乙方教育教学工作，对乙方的工作进行考核评估。

对乙方违反职业道德、教育法规或合同约定的行为，甲方有权进行批评教育、暂停工作直至解除合同。

依法为乙方提供必要的工作条件和安全的工作环境。

按时足额支付乙方的工资待遇，并依法为乙方缴纳社会保险和公积金。

乙方的权利：

享受国家和地方规定的教师待遇，包括工资、绩效奖金、带薪休假等。

参加甲方提供的培训和教研活动，提升自身专业素质。

依法享有休息休假权、劳动安全权及社会保障权。

若对甲方的工作安排存在异议，乙方有权通过合法途径提出。

甲方的义务：

按照国家和地方教育政策，为乙方提供必要的教学资源和工作支持。

保护乙方的合法权益，不得无故克扣或拖欠乙方的工资待遇。

为乙方提供符合国家规定的工作环境和劳动条件。

乙方的义务：

遵守国家法律法规及甲方的规章制度，恪守职业道德，忠诚于人民教育事业。

按时完成教育教学任务，确保教学质量达到学校要求。

关爱学生，尊重学生人格，不得有任何形式的体罚或变相体罚行为。

服从甲方的工作安排，积极参加学校组织的各项活动。

第四条考核与续聘

甲方每年对乙方进行考核，考核内容包括教育教学能力、工作态度、工作业绩等方面。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。

考核结果作为乙方是否续聘的重要依据。考核优秀或合格的，甲方优先考虑续聘；考核基本合格的，甲方给予警告并限期整改；考核不合格的，甲方有权解除合同。

若乙方在合同期内被评为县级以上优秀教师或骨干教师，甲方应给予表彰奖励，并在考核中加分。

第五条合同的变更与解除

合同履行期间，如遇不可抗力或其他导致合同无法履行的情形，双方可协商变更合同内容。

在合同期内，若乙方因个人原因提出解除合同，应提前天以书面形式通知甲方，并经甲方同意后方可离职。

若乙方有下列情形之一，甲方有权解除合同且不承担任何经济补偿责任：

严重违反职业道德或教育法规，造成恶劣影响的；

因故意或重大过失导致教学事故，造成学生或他人伤害的；

无正当理由连续旷工超过天，或一年内累计旷工超过天的；

被依法追究刑事责任的。

第六条违约责任

乙方违反合同约定，提前解除合同或未能完成教育教学任务的，应承担违约责任，并赔偿甲方遭受的损失。

若甲方无故克扣或拖欠乙方工资，乙方有权要求甲方支付拖欠的工资，并可依法要求经济补偿。

甲乙双方若因违约产生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可依法向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

第七条争议解决

本合同履行过程中若发生争议，双方应通过友好协商解决。

协商不成的，任何一方可向甲方所在地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁结果不服的，可依法向人民法院提起诉讼。

第八条其他条款

本合同未尽事宜，双方可另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。

甲方（盖章）：

法定代表人（签字）：

日期：

乙方（签字）：

日期：

注：本合同内容仅供参考，具体条