强化训练-人教版八年级物理《压强》同步训练试题(含详解).docxVIP

强化训练-人教版八年级物理《压强》同步训练试题(含详解).docx

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人教版八年级物理《压强》同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是()

①液体的密度:

②液体对容器底部的压强:

③液体对容器底部的压力:

④容器对桌面的压强:

A.只有①和② B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有②和④

2、甲、乙两物体重叠置于水平面上,当它们分别受到和的水平拉力时保持静止。如图所示,已知甲的底面积为,重为,乙的底面积为,重为。下列说法正确的是()

A.甲物体对乙物体的压强为

B.乙物体对地面的压力为

C.地面对乙物体的摩擦力为,方向为水平向右

D.甲物体对乙物体的摩擦力为,方向为水平向右

3、下列物理量中能用来鉴别物质种类的是()

A.密度 B.质量 C.体积 D.压强

4、首先用实验测定了大气压强值的科学家是()

A.阿基米德 B.欧姆

C.托里拆利 D.牛顿

5、水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器,把两个完全相同的实心物体分别缓慢放入两容器中,物体静止时如图所示且液面恰好相平,下列说法正确的是()

A.甲容器中液体的密度比乙容器中液体的密度小

B.物体静止时,两个容器底部受到液体压强一样大

C.物体静止时甲容器对桌面的压力比乙对桌面的压力大

D.物体在甲容器液体中受到浮力比在乙中受到的浮力小

6、若你将正在做的这一张试卷展开平铺在桌子中央,则它对桌面的压强最接近于()

A.100帕 B.1帕 C.0.1帕 D.0.01帕

7、下列有关压强的四种情境中,其中能达到减小压强目的的是()

A.冰刀与冰的接触面做得很窄 B.书包带做得较宽

C.吸管一端做成斜口 D.菜刀的刀刃做得很薄

8、下列实例中,属于利用连通器原理工作的是()

A.吸尘器 B.茶壶 C.密度计 D.针筒

9、如图所示的四个实例中,为了增大压强的是()

A.坦克装有宽大的履带B.书包背带做得较宽

C.斧刃磨得很锋利D.在铁轨下面铺枕木

10、如图所示,在两个相同的圆柱体形烧杯中,装入等质量的水和酒精,放于水平桌面上,A、B为高度相同的两点,两点处所受液体强分别记作和,则()

A. B. C.= D.无法判断

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、甲、乙两烧杯中分别盛有两种不同液体,烧坏的底面积之比为3:1,液体密度之比为1:2,液体高度之比为2:1,则两烧杯底面所受液体的压强之比是______。

2、一头质量为6×103kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它四脚着地时对地面的压强为______Pa。若大象抬起一条腿,它对地面的压力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10N/kg)

3、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,则它们对桌面压力之比为________;把它们并排竖直放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为_________。

4、每年夏秋季台风来临时,天气预报中常会出现相关的气象云图,如图所示,同时播报台风中心气压和平均风速等信息。某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台风的相关资料,经过整理后列出了如下表格。观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题:

台风名称

年份

台风中心气压(百帕)

平均风速(米/秒)

海葵

2012

960

40

菲特

2013

945

45

凤凰

2014

990

25

灿鸿

2015

920

58

①由表中数据可知,台风“凤凰”平均风速为25米/秒时,其中心气压为___________帕;

②仅根据以上信息,关于台风的中心气压与台风平均风速关系,可得到的初步结论是:___________;

③通过查阅资料了解到,当台风登陆后,台风的强度会有所减弱,由此可以推测其中心气压会___________(选填“升高”或“降低”)。

5、如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶上,由于大气压强

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