强化训练-人教版八年级物理《压强》专项练习试题.docxVIP

强化训练-人教版八年级物理《压强》专项练习试题.docx

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人教版八年级物理《压强》专项练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面,对地面的压力分别为、,将它们顺时针旋转,此时甲、乙对地面的压强分别为、,对地面压强的变化量分别为、。若,则()

A.,

B.,

C.,

D.,

2、一位中学生站立在水平地面上,对水平地面的压强约为()

A.1.5×102帕 B.1.5×103帕 C.1.5×104帕 D.1.5×105帕

3、如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是()

①液体的密度:

②液体对容器底部的压强:

③液体对容器底部的压力:

④容器对桌面的压强:

A.只有①和② B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有②和④

4、在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋就会进入瓶内,这是因为()

A.瓶口由于热膨胀,使鸡蛋掉入瓶中

B.瓶内气体把鸡蛋吸人瓶中

C.瓶内气体压强变小,外界大气压把鸡蛋压人瓶中

D.鸡蛋受到重力的作用

5、下列说法中正确的是()

A.多轴平板货车装有很多轮子通过增大受力面积,减小对地面的压力

B.用吸管吸饮料时,是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中

C.人潜入较深的水中时,必须穿潜水服,是因为液体压强随深度增加而增大

D.飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速较小,压强较大,机翼上下表面存在压强差,因而有压力差

6、如图的书包,为了减小书包对学生肩部的伤害,以下方法可行的是()

A.书包背带做细 B.书包背带做宽

C.增加书包的重量 D.双肩背包变成单肩背包

7、在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,某同学做了如图所示的三个实验,关于实验过程及方法下面说法正确的是()

A.不能通过比较甲、乙两图的现象得出结论

B.实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的大小

C.比较乙、丙两图的现象说明压力的作用效果与受力面积无关

D.比较甲、丙两图的现象说明压力的作用效果与重力大小有关

8、如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量。则此时液体对各自容器底部的压强、和液体对各自容器底部的压力、的关系是()

A. B.

C. D.

9、下列现象中利用了大气压强的是()

A.雪橇做的比较宽大 B.拦河坝做的下宽上窄

C.用吸管喝饮料 D.刀口磨的很锋利

10、若你将正在做的这一张试卷展开平铺在桌子中央,则它对桌面的压强最接近于()

A.100帕 B.1帕 C.0.1帕 D.0.01帕

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、我们的地球被一层厚度约为80~100千米的大气层包围着。由于大气受到_______作用,大气会对处于其中的物体产生压强,我们称它为大气压强。意大利科学家_______首先用实验测定了大气压强的值。而大气压强的大小与海拔高度有关,海拔高度越高,大气压强越_______。

2、小明手拿如图所示的自制气压计,乘电梯由11楼下至1楼,气压计液面_____(选填“上升”、下降”或“不变”),判断依据是:_____.

3、如图所示,实心物体A、B是两个边长分别为a和b的正方体,且b=2a。将它们平放在水平桌面上时,两物体对桌面的压强相等,则A、B的密度之比ρA:ρB=______;现沿水平方向将两物体的上部均切去的高度,则物体A、B剩余部分对桌面的压强pA:pB=______。

4、2008年1月23日,在北京开往四方(青岛)的D59动车组(时速至少达200km,可掀起8级大风)运行至安岳与昌邑间时,将正在进行复线施工的多名工人卷入车底,工人被卷入车底涉及我们所学过的物理规律是______;1月25日,319国道黔江段,工作人员向结冰路段撒盐化冰,请你就“冰熔化”一事,提出你认为其它可行的方法______。

5、自行车是人们重要的交通工具,在自行车上包含许多力学物理知识:自行车的鞍座设计成马鞍子形状的目的是___________;在自行车的转动部分装上轴承,这是用___________的方法减小摩擦。

6、如图所示,A、B两个高度相等,底面积不同的薄

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