第三章 相互作用--力 章末检测试卷.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共SECTIONPAGES\*Arabic14页

第三章相互作用--力章末检测试卷

一、单选题

1.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()

A.自由下落的石块速度越来越大,说明石块所受的重力越来越大

B.能把线织成布,把布缝成衣服,靠的是纱线之间静摩擦力的作用

C.轻绳弹力方向一定沿绳的收缩方向,轻杆的弹力方向也一定沿杆方向

D.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大

2.电动滑板车是继传统滑板之后的又一滑板运动的新型产品形式,深受年轻人的喜爱。如图所示,电动滑板车置于水平地面上,人站在电动滑板车上,下列说法正确的是()

A.人站在滑板车上保持静止时,人所受的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力

B.人站在滑板车上保持静止时,滑板车对人的支持力与滑板车对地面的压力是一对作用力和反作用力

C.人向上起跳时,滑板车对人的支持力等于人对滑板车的压力

D.人向上起跳时,人所受的支持力大于人对滑板车的压力

3.解放军战士往往通过拖拉废旧轮胎锻炼全身肌肉。如图所示,某战士拉动一质量为m的轮胎沿水平地面做匀速直线运动,轮胎与地面间的动摩擦因数为33,绳与水平方向的夹角为30°,重力加速度大小为g,则绳的拉力大小为(

A.3mg3 B.3mg2 C.2mg

4.如图,质量为100g带有磁性的黑板擦吸附在竖直磁性黑板上。黑板擦与黑板间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10N/kg,下列说法正确的是()

A.黑板擦受到的力中,有三个力的施力物体是黑板

B.磁性越强,黑板擦受到的摩擦力越大

C.磁性足够强,即使黑板光滑,黑板擦也会吸附在黑板上

D.要使黑板擦不滑落,黑板擦和黑板间的吸引力至少为0.5N

5.已知两个共点力大小分别为20N、24N,夹角任意。下列说法正确的是()

A.两个力的合力大小可能为0 B.两个力的合力大小不可能为20.23N

C.两个力的合力可能比这两个力都小 D.夹角越大,两个力的合力越大

6.如图所示,蜘蛛用蛛丝将其自身悬挂在水管上,并处于静止状态。蛛丝OM、ON与竖直方向夹角分别为α、β(αβ)。用F1、F2分别表示OM、ON的拉力,则()

A.F1的竖直分力大于F2的竖直分力 B.F1的竖直分力等于F2的竖直分力

C.F1的水平分力大于F2的水平分力 D.F1的水平分力等于F2的水平分力

7.为使舰载机在几秒内迅速停在航母上,需要利用阻拦索将舰载机拦停(如图甲),此过程可简化为如图乙所示模型,设航母甲板为一平面,阻拦索两端固定,并始终与航母甲板平行。舰载机从正中央钩住阻拦索,实现减速。阻拦索为弹性装置,刚刚接触阻拦索就处于绷紧状态,下列说法正确的是()

A.舰载机落在航母上钩住阻拦索时,仅受重力、阻拦索的拉力和航母甲板的摩擦力的作用

B.舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中,阻拦索的拉力在变大

C.当阻拦索被拉至夹角为60°时,阻拦索的拉力与阻拦索对舰载机的作用力大小相等

D.舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中,舰载机所受摩擦力一直在变大

8.胡克定律是英国科学家胡克于1678年发现的。实际上早于他1500年前，我国东汉时期的经学家和教育家郑玄就提出了与胡克定律类似的观点，他在为“量其力，有三钧”作注解时写到：“假令弓力胜三石，引之中三尺，驰其弦，以绳缓擐之，每加物一石，则张一尺。”郑玄的观点表明，在弹性限度内()

A.弓的弹力与弓的形变量成正比 B.弓的弹力与弓的形变量成反比

C.弓的弹力与弓的长度成正比 D.弓的弹力与弓的长度成反比

9.用如图所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在水平长木板上，在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团，它只能被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使拉力由零缓慢增大。下列说法正确的是()

A.木块开始运动前，摩擦力可以用公式Ff＝μFN计算

B.该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小

C.木块开始运动前，拉力小于摩擦力

D.当拉力达到某一数值时木块开始移动，运动过程中木块受到的摩擦力会越来越大

10.如图所示，水平桌面上静止叠放了三个苹果，则下列说法正确的是()

A.1号苹果由于放在最上面，所以1号苹果没有发生弹性形变

B.1号苹果受到的支持力是由2号苹果的弹性形变产生的

C.1号苹果对2号苹果的压力和3号苹果对2号苹果的支持力是一对作用力和反作用力

D.2号苹果对3号苹果的压力与3号苹果对2号苹果的支持力是一对平衡力

11.为了行车的方便与安全，很高的桥要造很长的引桥，以减小桥面的坡度，如图所示。从车辆的受力角度分析是为了()

A.减小过桥车辆的重