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单招语文考试卷一

第Ⅰ卷（共20分）

得分

评卷人

复查人

一、基础知识及其运用（本大题共3小题，每小题5分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。

1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是（）

A.蜷（quán）缩糅合妥帖（tiē）合盘托出

B.闲瑕（xiá）徇私福祉（zhǐ）曲高和寡

C.迄（qì）今溶解濡（rú）染一轰而散

D.婉（wǎn）如云霄天堑（qiàn）讳莫如深

答案：D

解析：A项，和盘托出[hépántuōchū]：连同盘子一起端出来。比喻完全说出来或拿出来，毫无保留。B项，闲暇[xiánxiá]：（名）空闲。C项，一哄而散[yīhòngérsàn]：哄：吵闹。形容聚在一起的人一下子吵吵嚷嚷地走散了。【婉如：婉约如是】

2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）

A.知识分子也自觉地不再充当普遍真理的代表，而是特定群体或特定身份的代言人，高雅文化和通俗文化不分轩轾。

B.近年来，我国与阿拉伯国家发展战略对接紧密，双方贸易往来优势互补，迎来了椿萱并茂的大好时机。

C.任何事情都不可能一蹴而就的，遇到一点困难就放弃，怎么能够成功?

D.在健身房积累了一定人脉后另起炉灶，自己当老板，是不少健身教练的创业之路。

答案：B

解析：A项，“不分轩轾[zhì]”不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。句中指高雅文化和通俗文化不分高下，使用恰当。B项，“椿萱并茂”，chūnxuānbìngmào，椿：多年生落叶乔木；萱：古人以为可以使人忘忧的萱草。椿萱：喻父母，古称父为“椿庭”，母为“萱堂”。比喻父母健在。用于国家之间，望文生义，使用对象错误。C项，“一蹴而就”踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。蹴（cù）：踏。就：成功。使用恰当。D项，“另起炉灶”意思是另外重支炉灶。比喻放弃原来的，另外从头做起。符合语境。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗肠胃病的药粥系列产品。

B.人生的路，即使曲曲折折，但坚持走下去，一定会有好事发生。

C.一个新产品能否迅速占领市场，其中最重要的一条就是做好售后服务。

D.根据公司战略发展规划，需要引进大批优秀人才。

答案：A

解析：B项，“即使……但……”搭配不当，可将“即使”改为“虽然”。C项，一面对两面，可将“能否”改为“能”。D项，主语残缺，可将“公司”调整到“需要”前面。

得分

评卷人

复查人

文言文阅读（本大题共1小题，5分）在列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的。

阅读下面的文言文选段，完成第4小题。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

（选自《游褒禅山记》）

4.下列加点字解释有误的一项是（）

A.夫夷以近夷：平坦

B.非常之观观：景象

C.无物以相之相：看

D.其孰能讥之乎孰：谁

答案：C

解析：解答此类题型首先用“观察法”，凡是“以今解古”往往都是错误的；然后，再用“代入法”加以检验。C项，相，辅佐，扶助。无物以相之：却没有必要的物件来支持他。

得分

评卷人

复查人

第II卷（共80分）

得分

评卷人

复查人

三、翻译与默写（本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分）

5.请把第I卷文言文选段中的画线句子翻译现代汉语。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！

答案：我对于那座倒地的石碑，又感叹古代刻写的文献未能存留，后世讹传而无人弄清其真相的事，哪能说得完呢?

解析：大意正确3分，“仆”“谬”“胜道”的意思正确各1分。

6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）对酒当歌，。（曹操《短歌行》）

（2），冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（李清照《声声慢》）

答案：（1）人生几何（2）寻寻觅觅（每句2