人教版（2024）数学八年级上册同步分层训练14.3角的平分线（含解析）.docxVIP

人教版八年级上同步分层训练14.3角的平分线

一、夯实基础

1．如图，已知在△ABC中，∠A=20°，∠C=60°，嘉淇通过尺规作图得到BD，交AC于点D，根据其作图痕迹，可得∠ADB的度数为（）

A．120° B．110° C．100° D．98°

2．如图，点P是∠AOB内一条射线OC上的一点，且PD⊥OB于点D,PE⊥OA于点E，若PD=PE,∠AOB=50°，则∠AOC的度数是（）

A．40° B．35° C．30° D．25°

3．如图，在△ABC中，AB=5，AD平分∠BAC交BC于点D，DE⊥AC，垂足为E，△ABD的面积为5，则DE的长为（）

A．1 B．2 C．3 D．5

4．如图，AD是△ABC的角平分线，AC∥DE，交AB于点E．若∠BED=64°，则∠ADE的度数是（）

A．23° B．26° C．32° D．37°

5．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，以点A为圆心，适当长为半径画弧，分别交AB、AC于点D，E，再分别以点D，E为圆心，大于12DE长为半径画弧，两弧交于点F，作射线AF交边BC于点G，若BG=1，AC=4，则△ACG

6．如图，OC是∠AOB的平分线，P是OC上一点，PD⊥OA于点D，PD=6，则点P到边OB的距离为．

7．如图，四边形ABCD中，AB=AC，∠D=90°，BE⊥AC于点F，交CD于点E，连接EA，EA平分∠DEF．

（1）求证：AF=AD；

（2）若BF=7，DE=3，求CE的长．

8．如图，已知点P2m?1,6m?5在第一象限的平分线OC上，且AP⊥BP，点A在x轴上，点B在y

（1）求点P的坐标；

（2）当∠APB绕点P旋转时，OA+OB的值是否发生变化？若变化，求出其变化范围；若不变，求出这个定值．

9．如图，∠B=∠C=90°，M是BC的中点，DM平分∠ADC，且∠ADC=110°，求∠MAB的度数

二、能力提升

10．如图，O是△ABC内一点，且O到三边AB、AC、BC的距离OF=OE=OD，若∠BAC=70°，则∠BOC=（）

A．110° B．115° C．120° D．125°

11．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°,∠BAC的角平分线交BC于点D,DE⊥AB于点E．若BC=9,AC=12,AB=15，则△BDE的周长为（）

A．6 B．12 C．15 D．21

12．如图，在△ABC中，BE，CD分别平分∠ABC和∠ACB，BE，CD相交于点P，则下列结论不一定成立的是（）

A．∠BAP=∠CAP

B．△ABP与△ACP的面积比等于边AB与AC之比

C．BC=AP+AC

D．若∠BAC=60°，则∠BPC=120°

13．如图，△ABC的三边AB、BC、CA长分别为40、50、60．其三条角平分线交于点O，则S△ABO：S△BCO：S△CAO=．

14．如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，AD⊥BD，△BCD的面积为45，△ADC的面积为20，则△ABD的面积等于．

15．如图，在△ABC中，CE⊥AB于点E,AD⊥BC于点D，CE交AD于F，EM平分∠BEC交AD延长线于M，连接BM，CM．若∠DFC+∠ABM=180°，AB=16，CF=8，则BE=，△EMC的面积为．

16．问题提出：如图（1），在四边形OACB中，OC平分∠BOA，CB⊥OB，CA⊥OA，EF=EB+FA，∠BOA=α，探究∠ECF与α的数量关系．

问题探究：（1）先将问题特殊化，如图（2），当α=90°时，直接写出∠ECF的大小；

（2）再探究一般情形，如图（1），求∠ECF与α的数量关系．

问题拓展：如图（3），OC平分∠EOF，FO⊥FE，FO=FE，若∠ECF=67.5°，求∠OCF．

17．认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹角的探究片段，完成所提出的问题.

探究1：如图l，在△ABC中，O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点，通过分析发现∠BOC=90°+12

∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线

∴∠1=12∠ABC，∠2=1

∴∠l+∠2=12(∠ABC+∠ACB)=12(180°-∠A)=90°-

∴∠BOC=180°-(∠1+∠2)=180°-(90°-12∠A)=90°+1

(1)探究2；如图2中，O是12∠ABC与外角1

(2)探究3：如图3中，O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点，则∠BOC与∠A有怎样的关系？（直接写出结论）

(3)拓展：如图4，在四边形ABCD中，O是∠ABC与∠DCB的平分线BO和CO的交点，则∠BOC与∠A+∠D有怎样的关系？（直接写出结论）

18．新定义：顶角相