2025国考常州市航运管理岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考常州市航运管理岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

阅读以下材料，概括常州市航运管理部门在推动“绿色航运”发展过程中面临的主要问题。

材料：

A市（常州市代称）作为长江经济带重要节点，航运业发展迅速，但传统航运模式对环境造成较大压力。近年来，市航运管理部门出台了一系列“绿色航运”政策，如推广LNG动力船舶、建设岸电设施、强制执行船舶排放标准等。然而，实际执行效果不理想：部分航运企业因改造成本高而抵触政策；部分船员对环保操作规范不熟悉；岸电设施覆盖不足，船舶停靠时仍依赖燃油发电；跨区域监管存在空白，导致违法排污行为难以根治。此外，公众对“绿色航运”的认知度低，环保意识有待提升。

答案：

（1）航运企业抵触政策：部分企业因LNG动力船舶改造成本高、运营成本上升而消极应对“绿色航运”政策。

（2）船员环保意识薄弱：船员对环保操作规范不熟悉，执行力度不足。

（3）岸电设施覆盖不足：部分港口岸电设施建设滞后，船舶靠港时仍使用燃油发电，增加排放。

（4）跨区域监管空白：跨区域航运活动监管存在漏洞，违法排污行为难以得到有效遏制。

（5）公众认知度低：社会公众对“绿色航运”的意义和重要性了解不足，环保参与度不高。

解析：本题要求概括“绿色航运”推进中的问题，需从政策执行、企业行为、技术设施、监管机制和公众意识等多角度提炼，避免遗漏关键点。答案以分点形式呈现，条理清晰。

2.题目

阅读以下材料，归纳常州市内河航运数字化转型过程中存在的短板。

材料：

为提升航运效率，A市（常州市代称）近年来推动内河航运数字化建设，开发了航运信息平台、智能闸口系统等。然而，实际应用效果有限：部分老旧船舶因技术限制无法接入平台；岸基传感器布设不均，数据采集存在盲区；数据共享机制不完善，各部门间信息壁垒突出；船员操作培训不足，对数字化工具依赖度低；系统稳定性不足，偶发故障影响业务运行。此外，数字航运相关法规滞后，缺乏对新型航运模式的规范。

答案：

（1）技术限制：部分老旧船舶因硬件条件不足，无法接入数字化平台。

（2）基础设施薄弱：岸基传感器布设不均，数据采集能力不足，影响实时监控。

（3）数据共享不畅：航运管理部门、港口、海事等机构间数据壁垒突出，协同效率低。

（4）船员培训不足：船员对数字化工具操作不熟练，系统使用率低。

（5）系统稳定性差：数字化系统偶发故障，影响航运业务连续性。

（6）法规滞后：数字航运相关法规不完善，无法有效规范新型航运模式。

解析：本题聚焦“数字化转型”短板，需从技术、设施、机制、人员、法规等维度分析，答案分点明确，逻辑严谨。

3.题目

阅读以下材料，概括常州市运河航运保护工作中公众参与的不足之处。

材料：

常州市京杭大运河作为世界文化遗产，航运保护工作备受关注。市政府近年来开展了一系列公众参与活动，如运河文化宣传、志愿者巡查等。但效果有限：公众对航运保护认知片面，多关注旅游价值而忽视生态保护；参与渠道单一，缺乏互动性强的活动设计；部分市民因时间、知识限制不愿参与；企业环保宣传力度不足，与公众互动较少；志愿者流动性大，专业性难以保证。

答案：

（1）认知片面：公众对航运保护的理解多集中在旅游价值，忽视生态保护重要性。

（2）参与渠道单一：公众参与方式有限，缺乏吸引力高的互动活动。

（3）参与门槛高：部分市民因时间、知识限制，缺乏参与意愿和能力。

（4）企业宣传不足：航运企业环保宣传力度不够，与公众互动较少。

（5）志愿者管理弱：志愿者队伍流动性大，专业性不足，影响活动效果。

解析：本题侧重“公众参与”问题，答案从认知、渠道、门槛、企业行为、志愿者管理等方面展开，覆盖全面。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目

阅读以下材料，分析常州市发展“智慧航运”的必要性与挑战。

材料：

A市（常州市代称）内河航运网络密集，但传统管理模式效率低下。近年来，随着物联网、大数据等技术的发展，“智慧航运”成为行业趋势。市航运管理部门提出建设“智慧航运”平台，实现航运数据实时监测、智能调度、风险预警等功能。然而，推进过程中面临技术整合难、数据安全风险、船员适应性差、投入成本高等问题。

答案：

必要性：

（1）提升效率：智慧航运可优化航线规划、减少拥堵，降低运输成本。

（2）强化安全：实时监测与风险预警能减少事故发生率，保障航运安全。

（3）促进绿色：智能调度可减少船舶空驶率，降低能源消耗和排放。

（4）适应发展：契合国家“新基建”战略，推动航运业数字化转型。

挑战：

（1）技术整合难：现有系统与新技术融合存在兼容性问题。

（2）数据安全风险：航运数据涉及商业机密，存在泄露风险。

（3）船员适应性差：部分船员对智能设备操作不熟练，抵触变革。

（4）投入成