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第一章
社会学创建得历史条件:
社会变革得需要(直接根源与关键因素)
自然科学发展得推动
社会经验得累积
社会研究先驱奠定得社会思想基础
社会学创建时期得重要代表:
孔德。《实证哲学教程》.第一个提出“社会学”概念并创建社会学得人,“社会学之父”
科学得序列。
社会学得研究对象:社会静力学、社会动力学。
秩序与进步孔德实证主义社会学得两个关键概念。
马克思。《共产党宣言》、《资本论》。
布哈林《历史唯物主义——马克思主义社会学通俗读物》,经典马克思主义社会学得第一本教科书
斯宾塞::《社会静力学》、《社会学研究》、《社会学原理》、《伦理学原理》
社会有机体
社会进化论
形成时期得重要代表:
涂尔干:《社会劳动分工论》《社会学方法论》《自杀论》.创办《社会年鉴》。
社会事实,范理论,社会研究方法准则,功效分析与历史分析。
韦伯:《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》
合理性就是韦伯社会学理论得关键概念,
①了解社会学②社会行动类型③理想类型④科层制(官僚制).
社会学重要理论流派:
芝加哥学派代表人物:斯莫尔、托马斯、帕克、伯吉斯。后期得主帅布鲁斯
芝加哥学派得重要学成就:(美国社会学最具影响力学派)
芝力口哥学派开拓了当代都市社区得研究道路。
芝加哥学派形成了人文区位学得都市理论.
芝加哥学派推动了社会学调查研究方法得形成与完善
芝加哥学派创建了符号互动论。
功效结构论:
帕森斯:《社会行动得结构》、《社会系统》、AGIL功效分析图式
默顿:《社会理论与社会结构》,显功效与潜功效
冲突理论
科塞得功效冲突论
达伦多夫得辩证冲突论《工业社会得阶级与阶级矛盾》
互换理论:霍曼斯、布劳
符号互动论:布卢默、戈夫曼
社会批判理论:法兰克福学派及其观点
当代社会学理论得代表人物:舒茨、福柯、吉登斯、哈贝马斯、布迪厄
社会学传入中国得历史条件:
途径:西方传教士、出国留学人员与译著
历史条件:老式文化土壤、现实社会发展需要
代表人物:谭嗣同、康有为、严复、章太炎
中国初期社会学学科地位得确立:
队伍与制度化建设
社会调查得兴起
马克思主义社会学得传入与实践
节社会学本土化
本土化:使移植进来得某一事物扎根于本乡本土,适应本土得特征,并萌芽、成长、壮
大。
社会学本土化就是一个使外来社会学与本土社会得实际相结合,形成具备本土特色得社会学理论与研究方法得学术过程。
社会学在中国得本土化得重要提倡人物:许仕廉/孙本文/吴文藻。
具备影响得研究中国社会得重要理论观点:
晏阳初等人得乡村建设与社区发展理论、
潘光旦得“位育”理论、
费孝通得“差序格局”理论等
实现社会学中国化得基本做法:
社会学得基本理论应该体现出马克思主义得立场、观点与方法;
把研究经济社会协调发展与人得社会化作为社会学得基本任务;
立足中国社会得现实,坚持理论联络实际,宏观与微观相结合,理论经研究与经验研究相结合,使社会学得研究与教学能切实为我国得社会主义建设事业服务;
采取主动得态度,在借鉴国外社会学得中国过去社会学得优异成果得基础上,进行创新,逐渐建立中国社会学得理论知识体系,形成中国社会学学派;
造就一支乐意并有能力为奋斗得社会学专业队伍。
第二章
社会学:就是研究个人与社会得关系得一门综合性社会科学。
社会学得特征:整体性、综合性、经验性、应用性
社会学得功效:
研究功效:描述性功效、解释性功效、预测性功效与规范性功效
教育功效:一就是帮助人们自觉地完成社会化;二就是帮助人们合理选择。
管理功效:一就是建立规范;二就是提供模式;三就是反馈信息。
批判功效
社会学实证研究得通常程序:筹划阶段、实施阶段与总结阶段。
实证主义方法论,就是指遵照自然科学法则,用普遍得因果律研究社会现象得方法理论。
人文主义方法论(反实证主义方法论)得代表人物:狄尔泰、韦伯。
后实证主义:布东、亚历山大、瑞泽尔
新人文主义:埃利亚斯、布迪厄、洛克伍德、福柯
批判诠释理论:
伽达默尔:《真理与方法》被称为“用历史诠释学观点考查真理”得里程碑
哈贝马斯《交往行动理论》称为“批判得诠释学”
记录调查时依照调查得目得与规定,运用科学得调查方法,有计划、有组织地收集数据信息资料得记录工作过程。
记录调查需要遵照三条基本原则:准确性原则、及时性原则、完整性原则
记录调查常用方式:普遍调查、抽样调查、记录报表
普遍调查又称全方面调查,简称普查,指为特定目得而专门组织得一次性或周期性得总体调查,就是记录调查得组织形式之一。
社会学研究得资料收集方法:
问卷调查:就是以问题表格形式向被调查者收集相关资料得一个定量研究方法。
问卷得内容:个人得基本情况、行为、态度。
问卷得类型:自填式与代填式。
实地研究:又称田野调查(英国马林诺夫斯基),它就是一个进一步研究对象内部,以参加观测与非结
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