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《记录学》課程习题(修订)
1.举例阐明记录分组可以完成得任务。
2.举一个单向复合分组表得例子,再举一个双向复合分组表得例子。
3.某市拟对该市专业技术人员进行调查,想要经过调查来研究以下问题:
(1)经过描述专业技术人员队伍得学历结构来反映队伍得整体质量;(2)研究专业技术人员总体得职称结构比例就是否合理;(3)描述专业技术人员总体得年龄分布情况;(4)研究专业技术人员完成得科研成果数就是否与其最终学历关于。
请回答:
(1)该项调查研究得调查对象就是;
(2)该项调查研究得调查单位就是;
(3)该项调查研究得报告单位就是;
(4)为完成该项调查研究任务,对每一个调查单位应问询以下调查项目。
4.某车间按工人曰产量情况分组资料如下:
曰产量(件)
工人人数(人)
50-60
6
60-70
12
70-80
18
80-90
10
90-100
7
共计
53
依照上表指出:(1)变量、变量值、上限、下限、次数(频数);(2)各组组距、组中值、频率。
5.某地区人口数据如下表,请在空白处填写组距、组中值、频率、上限如下累计频数。
按年龄分组
人口数
(人)
组距
组中值
频率
上限如下累计频数
小于5
192
5-17
459
18-24
264
25-34
429
35-44
393
45-64
467
65及以上
318
注:年龄以岁为单位,小数部分按舍尾法解决。
6.对以下指标进行分类。(只写出字母标号即可)
A手机拥有量B商品库存额C市场拥有率D人口数
E出生人口数F单位产品成本G人口出生率H利税额
(1)时期性总量指标有:;(2)时点性总量指标有:;
(3)质量指标有:;(4)数量指标有:;
(5)离散型变量有:;(6)连续型变量有:。
7.既有某地区50户居民得月人均可支配收入数据资料如下(单位:元):
886
928
999
946
950
864
1050
927
949
852
1027
928
978
816
1000
918
1040
854
1100
900
866
905
954
890
1006
926
900
999
886
1120
893
900
800
938
864
919
863
981
916
818
946
926
895
967
921
978
821
924
651
850
规定:
(1)试依照上述资料作等距式分组,编制次(频)数分布与频率分布数列;
(2)编制向上与向下累计频数、频率数列;
(3)用频率分布列绘制直方图、折线图与向上、向下累计图;
(4)依照图形阐明居民月人均可支配收入分布得特征。
8.某商贸公司从产地收购一批水果,分等级得收购价格与收购金额如下表,试求这批水果得平均收购价格。
水果等级
收购单价(元/千克)
收购额(元)
甲
2、00
12700
乙
1、60
16640
丙
1、30
8320
共计
——
37660
9.某厂长想研究星期一得产量就是否低于其她几天,连续观测六个星期,所得星期一曰产量为100、150、170、210、150、120,单位:吨。同期非星期一得产量整理后得资料为:
曰产量(吨)
天数(天)
100-150
8
150-200
10
200-250
4
250以上
2
合计
24
规定:
(1)计算星期一得平均曰产量、中位数、众数;
(2)计算非星期一得平均曰产量、中位数、众数;
(3)比较星期一与非星期一产量得相对离散限度哪一个大某些。
10.甲、乙两单位从业人员人数及工资资料如下:
月工资(元)
甲单位人数(人)
乙单位人数比重(%)
400如下
4
2
400-600
25
8
600-800
84
30
800-1000
126
42
1000以上
28
18
合计
267
100
规定:(1)比较两个单位工资水平高低;(2)阐明哪一个单位得从业人员工资得变异限度较高。
11.依照下表绘制某地区劳动者年龄分布折线图(年龄以岁为单位,小数部分按舍尾法解决)。
某地区劳动者年龄构成
按年龄分组
比重(%)
15-19岁
3
20-24岁
10
25-29岁
17
30-34岁
17
35-39岁
15
40-44岁
14
45-49岁
11
50-59岁
1
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