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防震减灾教育第1页,共35页。让我们先看一看日本自以来大地震的一组图片:第2页,共35页。第3页,共35页。第4页,共35页。第5页,共35页。“紧急避险疏散演练”目的紧急避险疏散演练的主要内容疏散演练的要求消防逃生疏散的要求使用灭火器扑救初期火灾内容简介第6页,共35页。学校开展应对各种紧急危险教育是国家综合减灾的重要组成部分。教育一个孩子,将影响一个家庭,因此,学校开展紧急避险疏散演练意义重大。本次避险疏散演练的目的:是让师生继续了解应急避险疏散知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,避免组织学生撤离过程中出现的踩踏事故发生,最大限度地降低危险带来的损失,从而,提高师生员工紧急疏散避险的能力。借助这项专题活动,提高师生防灾减灾意识和避灾自救技能,进一步推动学校防灾减灾教育的普及。开展紧急避险疏散演练的意义和目的第7页,共35页。本次演练的组织机构一、演练指挥总指挥:莫振辉(校长)副总指挥:毛德宽(书记)易春梅(副书记)职责:负责疏散安全管理总调度二、工作小组1.协助指挥小组:各班主任和上课教师。职责:(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;(4)到达集结场地后对学生的安全管理。第8页,共35页。2.应急疏散小组每层楼楼层出口处安排东、西两面及拐角处各1名老师作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、并负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。每层楼安排一名楼层负责人,负责协调本楼层学生进行安全撤离,避免出现多个班级同时撤离下楼的现象,疏散原则是一楼为先,二、三、四、五楼为后,靠近楼梯班级为先,远离楼梯班级为后。第9页,共35页。崇德楼:四楼:楼层负责人:梁先付东面楼层出口处:龚次全;楼梯拐角:莫丽娟西面楼层出口处:李万秦;楼梯拐角:阮宇萍三楼:楼层负责人:朱敬东东面楼层出口处:李初福;楼梯拐角:梁聚芳西面楼层出口处:关才红;楼梯拐角:申阿琴二楼:楼层负责人:唐桂辉东面楼层出口处:阳次发;楼梯拐角:玉飞雁西面楼层出口处:刘双有;楼梯拐角:秦桂妹第10页,共35页。一楼:楼层负责人:刘志付东面楼层出口处:秦双喜、秦小玲;西面楼层出口处:金锋、李送桂;南楼:二楼楼梯拐角:刘次喜一楼楼梯出口:朱红娟宿舍楼:一楼:秦息双二楼:熊夕明三楼:秦艳第11页,共35页。3.警戒小组:秦顺双段秋林????职责:负责控制闲杂人员进入警戒地带。4.宣传小组:黄辉职责:具体负责应急人员撤离现场的拍照、宣传报道等。?5.救护小组:莫军聪、熊国英?职责:具体负责演练疏散过程中发生意外事故时的应急救护,负责对“受伤人员”的抢救和救护工作等。第12页,共35页。6.报警小组:刘飘霞职责:负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。7.计时小组:谭飞职责:负责整个活动的计时第13页,共35页。本次演练主要内容
(1)班会动员,明确目的,强调纪律(2)应急避震演练,听到警报声,立即进行避震演练,全体学生立即在课桌就近下蹲,同时手拿桌面上较厚、较大的书本,遮护在头上。(3)接着,进行应急疏散演练:由总指挥发出(应急疏散演练现在开始)指令,演练开始。第14页,共35页。演练的原则要求1.整个演练总体原则:安全、安静、迅速、严肃2.疏散要求:(1)逐层疏散,由低到高,一楼为先,二、三、四楼为后,(2)逐班疏散,靠近楼梯班级为先,远离楼梯班级为后。具体顺序如下:四楼西面五(3)、五(2)、五(1);四楼东面六(3)、六(2)、六(1);三楼西面四(3)、四(2)、四(1);三楼东面三(3)、三(4)、四(4);二楼西面二(3)、二(2)、二(1);二楼东面三(1)、三(2)、二(4);一楼一(1)、一(2)、一(3)。如在疏散过程中出现过于拥挤的现象,每层楼楼梯拐角处和出口处的负责老师,要立即向学生喊话,并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。第15页,共35页。3、疏散方法:(1)听见演习警报后,任课教师立即停止教学活动,按信号组织学生疏散,与此同时,各班主任以最快速度到本班教室,其余教师也迅速到达自己的岗位。(2)应急避震演练,听到警报声,立即进行避震演练,全体学生立即在课桌就近下蹲,同时手拿桌面上较厚、较大的书本,遮护在头上。(3)接着,进行应急疏散演练:由总指挥发出(应急疏散演练现在开始)指令,演练开始。
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