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中考语文文言文阅读《送东阳马生序》《论语雍也》《五柳先生传》含答案解析
阅读《送东阳马生序》(节选),完成下面小题。(8分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。【甲】以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。【乙】故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,【丙】以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
11.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(???)(2分)
A.走送之走马观花不胫而走远走高飞
B.以书假余狐假虎威不假思索弄虚作假
C.稍降辞色不动声色大惊失色湖光山色
D.持汤沃灌赴汤蹈火固若金汤清汤寡水
12.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(???)(2分)
【甲】以是人多以书假余,余因得遍观群书。
翻译:因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。
理解:宋濂家境贫寒,买不起书来读,却又非常喜欢读书,人们因为同情他,大多愿意把书借给他读,宋濂就此读到了各种各样的书。这一句主要表达了宋濂对借书给他之人的感激之情。
【乙】故余虽愚,卒获有所闻。
翻译:所以我虽然愚钝,最终有所收获。
理解:这一句总结宋濂求师之难。因为他肯于吃苦,恪守诚信,所以能听到同乡先达的教导,从而有所收获。
【丙】以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
翻译:因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。
理解:宋濂毫不羡慕同学物质生活的优越,而只看中在学习中获得的快乐。这一句强调只要精神追求得到满足,物质生活条件的艰苦是微不足道的。
13.结合选文【丙】处画线句和下面的两则【链接材料】,简要说明这三段文字共同体现了古人怎样的思想追求。(4分)
【材料一】
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回①也不改其乐。贤哉,回也!
(取材于《论语·雍也》)
【材料二】
先生②不知何许人也,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意③,便欣然忘食。环堵萧然④,不蔽风日;短褐穿结⑤,箪瓢屡空⑥,晏如⑦也。常著文章自娱,颇示己志。
(取材于《五柳先生传》)
【注】①[回]颜回,孔子弟子。②[先生]五柳先生陶渊明。③[会意]指对书中的有所体会。④[环堵萧然]简陋的居室里空空荡荡。⑤[短褐穿结]粗布短衣上打了个补丁。⑥[箪瓢屡空]:形容贫困,难以吃饱。⑦[晏如]安然自若的样子。
【答案】
11.A
12.丙
13.宋濂毫不羡慕同学物质生活的优越,而只看中在学习中获得的快乐,表现他只要精神追求得到满足,物质生活条件的艰苦是微不足道的;颜回不因吃、穿、住等物质条件简陋而改变自己对精神世界的追求;陶渊明住陋室、穿短衣、常挨饿,却因读书而自得其乐。可见,三位古代贤者都注重精神追求,具有安贫乐道的高贵品格。
【分析】
11.A.跑\跑\跑\跑\跑;B.借\借用、利用\借用、利用\与“真”相对;C.脸色\脸色\脸色\景色;D.热水\热水\热水\煮东西的汁液;故选A。
12.甲.“人们因为同情他,大多愿意把书借给他读”有误,人们是因为他守信用才大多愿意把书给他。“这一句主要表达了宋濂对借书给他之人的感激之情”有误,这一句主要表达了宋濂以借书来克服无书之难的勤奋刻苦,借以来勉励马生;乙.“因为他肯于吃苦,恪守诚信,所以能听到同乡先达的教导,从而有所收获”有误,因为他求学态度真诚谦恭,所以才能听到同乡先达的教导,从而有所收获;故选丙。
13.考查比较阅读。选文丙处画线句意为:因为心中有足以快乐的事情,所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。说明宋濂对于其他同学优越的物质生活毫无羡慕之意,是因为在他从学习中获得了巨大的快乐,精神上得到了满足。材料一意为:一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!颜回吃的是普通的饭食,喝的是冷水,居所简陋,别人不能忍受,他却依然痴心学习,因为精神世界的充盈而满足快乐。材料二:陶渊明的居所简陋“环堵
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