苏科版八年级上册物理教学课件 第一章 声现象 第三节 噪声及其控制 (8).pptVIP

**知识梳理第一章声现象第三节噪声及其控制目录CONTENTS01知识梳理02随堂检测1.乐音是声源做产生的，它悦耳动听、令人

愉悦。除乐音外，还有一些刺耳难听、令人厌烦的声音，

这类声音会干扰人们正常的、工作和?，

被称为?。2.平常听到的噪声主要有四大来源，分别是?噪声、 噪声、噪声和生活噪声。有规律振动学习休息噪声交通工业建筑3.物理学中，用来客观描述声音的强弱，它的单

位是(符号为)。声强级为dB的声

音，人耳刚刚能听到它；dB以上的声音会对人的

听力造成损伤。声强级分贝dB190(1)防止噪声或减小发出的噪声，即

在处控制噪声。(2)阻断噪声的，即在中控制噪声。(3)防止噪声进入，即在?处控制

噪声。产生声源声源传播传播途耳朵声音接收4.控制噪声的主要途径3.[2024·恩施州期末]据报道，广场舞扰民现象非常严

重。在某广场小明看到一个噪声监测仪上显示的数字

如图所示，当时声音的响度是73.6(填

单位)，利用噪声监测仪(选填“能”或“不

能”)减弱噪声。正在学习的小周随即把窗户 关上，这是在减弱声音。分贝(dB)不能传播途中23414.[2024·德阳期末]中国最年轻的兵种——特种兵，被称为

“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”。如图所示，他们装

备的黑色特种作战消音靴，能够在(选填“声

源处”“传播过程中”或“声音接收处”)减弱噪声，这

样做主要是防止(选填“音调”“响度”或“音

色”)过大而暴露目标。声源处响度2341课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**知识梳理