北师大版（2024）新教材八年级数学上册第四章4.3 一次函数的图象每课时教学设计汇编（含两个教学设计）.docx

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2025-10-24 发布于吉林
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北师大版（2024）新教材八年级数学上册第四章4.3 一次函数的图象每课时教学设计汇编（含两个教学设计）.docx

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第四章一次函数

3一次函数的图象（第1课时）

一、学习任务分析

本单元的教学主线是“实际问题情境—建立函数以及一次函数模型—探索一次函数及其图象的性质—利用一次函数及其图象解决现实问题”，其中“一次函数的图象”这一节的学习任务主要是研究一次函数的图象以及有关性质，即熟练画出一次函数图象，掌握一次函数及其图象的简单性质，同时通过画图过程初步了解画函数图象的一般步骤，为后续探索其他函数的图象奠定知识基础。

在本节教学中，教材主要采用了从特殊到一般、由简单到复杂的研究方法，因此本节第一课时研究正比例函数的图象及性质，第二课时研究一般的一次函数的图象及性质。