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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
小学一年级体育教案九篇
小学一年级体育教案篇1
体育与健康课一年级（水平一）课时教案
第一课
学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体
育课队伍。
学习内容：引导课——课堂常规
学习步骤：
一、歌舞沟通性引导：
1、宣布上课，师生问好。
2、歌舞“找挚友”。
歌词：“找呀找呀找挚友，找到一个好挚友，敬个礼，
握握手，记住我叫xxx，再见！”
①集体学唱“找挚友”的歌。
②老师示范、讲解“找挚友”的方法。
③同座位同伴表演“找挚友”，相互介绍名字。
④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找挚友”的舞，
最终一句互换角色，其余同学在座位上拍手、唱歌。
二、常规性引导：
1、讲解什么是体育课课堂常规？
2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
3、议一议怎样排好体育课队伍？
三、趣味性引导：
1、室内嬉戏：快快排队。
2、评价、小结。
课的设计思路：通过歌舞沟通，相识同学，并通过常规
性、趣味性引导，知道体育课课堂常规的主要内容，以及如
何排体育课队伍，为今后上好体育课打下基础。
课后记载：
其次课
学习目标：学会排体育课队伍，并乐于参与各种嬉戏活
动。
学习内容：趣味性嬉戏——快快排队（室外）
学习步骤：
一、室内部分：
1、宣布上课，师生问好。
2、复习上节课排的队伍。
3、每组选出一名表现精彩的小挚友做带头人，手举小
红旗，在老师口令下，一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。
二、室外部分：
1、趣味性嬉戏：快快排队
第一次嬉戏：解散后做各种小动物嬉戏，如：小鸟飞、
小兔跳、马儿跑等，集合时按老师要求排成不同方位的四路
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
纵队。
其次次嬉戏：解散后做各种仿照嬉戏，如：开飞机、学
溜冰、赛车等，集合时按老师要求排成几人组队伍。
第三次嬉戏：要求排成四人组，分别扮演老鹰、老鸡、
小鸡、小小鸡，自选场地做“老鹰捉小鸡”的嬉戏
2、放松舞步：上学歌
3、小结本课优缺点
课的设计思路：通过各种趣味小嬉戏，能帮助学生在最
短时间内排成符合要求的队伍，同时也能提高学生学习的爱
好，使其乐于参加体育活动。
课后记载：
第三课
学习目标：通过视察能伴同集体完成各种必要的队列动
作
学习内容：队列嬉戏——跟我做
学习步骤：
一、室内部分：
1、宣布上课，师生问好。
2、布置本课学习内容。
3、出示挂图让学生观看立正、稍息、向前看齐动作图。
4、自我
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