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猫
郑振铎
名人与猫
马克吐温:神造万物,只有猫不能用链子奴役。
海明威最后一句话:晚安,我的小猫
了解“我”家三次养猫经历中的情感波澜,
理清文章的结构。
概括并比较三只猫的不同特点和命运
揣摩文中生动的细节描写。
体会课文语言浓浓的感情色彩
来领悟文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。
体会作者同情弱小、勇于自省的精神
学会关爱动物,珍视生命、善待生命。
教学目标
郑振铎(1898—1958),笔名西谛,福建
长乐人。现代作家、文学史家、翻译家,我国新文化运动的倡导者之一。著有短篇小说《家庭的故事》《桂公塘》,散文集《山中杂记》专著《文学大纲》《插图本中国文学史》等。另有《郑振铎文集》。
文章写了什么事?这些事表达了作者怎样的情感呢?请用一句话概括。
文章讲述了“我”家里三次养猫的经历,表达了“我”的伤感与遗憾之情。
整体概括
三只猫分别是怎样的呢?默读课文,用横线勾
画写猫的来历、外形、性情、地位和结局的语句,直接摘录,或者自己概括相关内容,填写表格。
整体概括
第一只猫
第二只猫
第三只猫
来历
从隔壁要来的
从舅舅家要来的
流浪猫
外形
花白的毛,“如带着泥
土的白雪球似的”
浑身黄色
毛色花白,不好看,“有
一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了”
第一只猫
第二只猫
第三只猫
性情
很活泼,“在廊前太阳
光里滚来滚去。三妹常常地,
取了一条红带……又扑过去抢”
很活泼,“在
廊前太阳光里滚来
滚去。三妹常常地,取了一条红带……又扑过去抢”
不活泼,忧郁,懒惰,
“它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的……”“春天来了,它成了一只壮猫了……吃得胖胖的”
整体概括
第一只猫
第二只猫
第三只猫
在家中
的地位
“我坐在藤椅上看着他们,
可以微笑着消耗过……生命的新鲜与快乐”
很受家人的宠
爱,“我们都很为
它提心吊胆……查问好几次”
不为大家所喜欢,若有若
无,“大家都不喜欢它……连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物”
结局
病死
丢失
死亡
结合表格内容,从来历、外形、性情、地位和结局方
面对三只猫进行比较,概括它们有哪些相似和不同之处。
相似:亡失
整体概括
不同:第一只猫和第二只猫因为是要来的,自然显得珍贵,
外形好看,性情活泼可爱,在家中备受喜爱,结局不是病死就是丢失,都是外因所致。而第三只猫是捡来的,自然没人拿它当回事,外形难看甚至令人讨厌,性情忧郁懒惰,遭受冷遇,结局是被冤枉后忽然死去。它们的特点、命运形成鲜明的对比。
作者重点写了第几只猫?为什么?
第三只猫。这只猫被冤枉并遭受暴打,最终死在邻
家的屋脊上。它让“我”明白自己冤枉了一只不能说话辩诉的小动物,它的死亡让“我”刻骨铭心。
整体概括
1、家里的人对这只猫的态度怎样?从哪些细节描写可以看出来?
2、这只猫的结局怎么样?家里人的态度是怎样的?
第一只猫
1、家里的人对这只猫的态度怎样?从哪些细节描写可以看出来?
家里人都很喜欢这只猫,如三妹“常常取了一条红带,或一
根绳子,在它面前来回的拖摇着”,作者则是“坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一、二小时的光阴”“心上感受着生命的新鲜与快乐。”因为小猫活泼可爱,一家人都很喜欢它。在它生病后,大家都替它感到忧郁。
2、这只猫的结局怎么样?家里人的态度是怎样的?
这只猫最终病死了。作者先交代的“不知怎地忽然消
瘦了,也不肯吃东西”就已经埋下伏笔。对于这只猫的“病死”,三妹“很难过”,“我”心里也感着一缕的酸辛。
1、第二只猫的“更有趣、更活泼”,是从哪些角度表现的?
2、这只猫的结局怎么样?大家持什么感情?
第二只猫
(1)第二只猫的“更有趣、更活泼”,是从哪些角度·表现的?
从正面描写:“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃
到墙上,又跑到街上”等是表现它的性情;会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”,这是它的本领。
从侧面描写:“我”一家人总是要花许多时间寻找它,担
心它被人捉去,侧面体现小猫的活泼。
(2)这只猫的结局怎么样?大家持什么感情?
这只猫最终亡失了:对于这只猫的“亡失”,三妹“很
不高兴”,作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。
课文解读
1、第三只猫是只怎样的猫,是从哪些方面来描写的?
2、对第三只猫,大家的态度如何?
第三只猫
1、第三只猫是只怎样的猫,是从哪些方面来描写的?
是从形态和性情等方面来写的。
形态:“不好看,又很瘦”“毛被烧脱了好几块”
性情:“忧郁”“懒惰”。
2、对第三只猫,大家的态度如何?
“大家都不大喜欢它”
“连三妹那样
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