数学北师大版八年级下册6.4多边形的内角和与外角和第二课时.4多边形的内角和与外角和第二课时.doc

6.4多边形的内角和与外角和第二课时

备课：曹玉辉时间：2017/2/5

一、学习准备：

1、n边形的内角和为。正n边形的一个内角为。

二、学习目标：

1、经历探索多边形的外角和公式的过程;会应用公式解决问题；

2、把未知转化为已知进行探究，发展说理能力与简单的推理能力．

三、自学提示：

自主探究

1、多边形的外角的定义：_________________________________叫做这个多边形的外角。n边形有个外角。正多边形的每一个外角都。

2、______________________________________________________叫做这个多边形的外角和.

合作探究

3、运用多边形的内角和，来研究多边形的外角和。

四边形外角和为：；五边形外角和为：；六边形外角和为：。

多边形的外角和定理:多边形的外角和等于_______

4、正多边形的每一个外角的度数为___________

5、多边形的内角与相邻外角的和为

点拨：所有多边形的外角和不随边数的变化而变化；内角和随边数的变化而变化：边数每增加1，内角和就增加180o度.

四、学习小结：

五、夯实基础：

6、下列多边形中，内角和与外角和相等得是（）

A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形

7、一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍，它是几边形？

8、一个正多边形的一个内角比相邻的外角大36o，求这个正多边形的边数.

9、一个多边形的每一个外角都相等，且内角和为2880°，那么它的内角为_________.

10、一个多边形的内角和是外角和的2倍，这个多边形是几边形?如果一个多边形的每个内角都相等，那么每个内角等于多少度？

11、右图是三个不完全相同的正多边形拼成的无缝隙、不重叠的图形的一部分，这种多边形是几边形？为什么？

六、能力提升

已知多边形的内角和与某一个外角的度数总和为1350°，求多边形的边数.

2、一个多边形的每个外角都是120°，则这个多边形是_________边形.

3、一个多边形的内角和与外角和为540°，则它是形。

4、若一个n边形的内角都相等，且内角的度数与和它相邻的外角的度数比为3∶1，那么，这个多边形的边数为________.

5、一个多边形最少可分割成五个三角形，则它是________边形（）

A.8 B.7C.6 D.5

6、一个多边形的外角和是内角和的一半，则它是边形（）

A.7 B.6C.5 D.4

7、一个正多边形，它的一个外角等于它的相邻的内角的，则这个多边形是（）．

A．正十二边形B．正十边形C．正八边形D．正六边形

8、边形内角和与外角和之比是5：2，则n＝．

9、已知，如图，∠A＝∠C＝90°，对角线BE、DF分别平分∠ABC和∠ADC，BE和DF平行吗？说明你的理由．

布置作业

【评价反思】

自我

评价

反思

学习态度

A

B

C

D

学习效果

A

B

C

D

合作情况

A

B

C

D

尚需改进