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鲁科版九年级物理下册-电磁现象综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示的4个实验中,能说明电动机工作原理的是()
A. B.
C. D.
2、对下列四幅图解释正确的是()
A.图甲中水平放置的指南针受地磁场影响,指针N极总是指向地理南方
B.图乙中通电螺线管右端为N极
C.图丙为电动机工作原理图
D.图丁说明了电磁铁磁性强弱与电流大小有关
3、如图所示的四个装置可以演示不同的电磁现象,下列说法不正确的是()
A.如图,可以用来演示电流的磁效应
B.如图,可以用来探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少的关系
C.如图,可以用来演示磁场对通电导线的作用
D.如图,可以用来演示电磁感应现象,根据该现象制成了电动机
4、如图所示,甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极,此时小磁针静止,可以判断:()
A.甲、乙都是N极 B.甲、乙都是S极
C.甲是N极,乙是S极 D.甲是S极,乙是N极
5、关于磁场和磁感线,下列说法中错误的是()
A.磁场是有方向的
B.磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线
C.地球的磁场叫做地磁场
D.地理的北极就是地磁场的北极
6、将导体ab、开关和灵敏电流表用导线连接,导体ab放置在磁极间,如图所示。下列说法正确的是()
A.开关闭合,磁铁不动,ab水平向左快速移动,指针不偏转
B.磁极对调后,开关闭合,ab水平向右快速运动,指针要偏转
C.开关闭合,ab竖直上下运动,指针要偏转
D.开关断开,ab快速运动,指针可能偏转
7、关于下列四幅图的表述正确的是()
A.图甲:司南是利用地球的引力指示南北的
B.图乙:电生磁是由法国的安培最早发现的
C.图丙:只要导体在磁场中运动,就一定会产生电流
D.图丁:这是电动机的工作原理
8、如图所示,闭合导线框abcd的一部分处于磁场中,将导线框沿图示方向拉出过程中,则()
A.在此过程中,电能转化为机械能
B.导线框中不会产生感应电流,因为没有电源
C.导体棒ab不会受到磁场对它的作用力
D.导线框中会产生感应电流,导线ab段相当于电源
9、物理研究中常常用一个抽象的“模型”来形象地突出事物的主要特征,如:可以用一条有方向的直线﹣﹣光线,来表示光的传播方向。下列事例中,也用到这种方法的是()
A.研究电流时把它与水流相比
B.用音叉溅起的水花显示音叉的振动
C.用水银气压计测量大气压
D.利用磁感线来描述磁场
10、指南针是我国四大发明之一,关于指南针,下列说法正确的是()
A.指南针可以仅具有一个磁极
B.指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的
C.指南针能够指南北,说明地球具有磁场
D.指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、在“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时,如图所示,小明是通过比较来比较电磁铁磁性强弱的,这种研究方法叫(选填“控制变量”或“转换”)法;图中实验探究的是电磁铁磁性强弱跟的关系。
2、小海在水平桌面上一定距离放置两个条形磁体,然后将若干小磁针放在A、B的磁极间,小磁针有一定指向,这是因为这些小磁针受到了作用。然后小海根据小磁针的指向画出了如图所示的磁感线,根据磁感线的方向可判断出,A端为(N/S)极。
3、1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流能产生磁场,之后,法国物理学家法拉第经过十年努力,终于发现了磁能生电,从而开创了人类电气化时化新纪元。当我们走进教室,一拨开关,教室里灯火通明;电扇空调让我们冬暖夏凉;点点手机,天涯海角也近在耳边;新能源电动车、高铁拉近了我们的距离。电视、音响、电梯……,给我们的生活带来了无尽的快乐和方便。难以想像,没有电力的日子会有多么难熬。
请参照示例写出上文所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复)。
示例:物理信息:闭合电视开关,指示灯亮起。
物理知识:开关和指示灯串联。
作答:物理信息:;
物理知识:
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