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2024年广西交通职业技术学院招聘教职人员考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。

A.成人高等教育

B.民办普通高等学校

C.高等教育自学考试类学生

D.往届毕业生

【答案】：B

2.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。

A.教师奖励

B.教师培训

C.教师培养

D.教师考核

【答案】：C

3.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。

A.6年

B.7年

C.5年

D.8年

【答案】：B

4.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届

A.四年

B.二年

C.一年

D.三年

【答案】：B

5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）

A.3%

B.5%

C.2%

D.6%

【答案】：B

6.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。

A.专业能力

B.管理威信

C.社会威信

D.人格威信

【答案】：D

7.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.培养专才的职能

B.发展科学的职能

C.培养通才的职能

D.社会服务的职能

【答案】：B

8.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.理论联系实际

B.与时俱进

C.实事求是

D.严谨治学

【答案】：D

9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教育机智

B.教学监控能力

C.教学效能感

D.教学反思

【答案】：B

10.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。

A.知识理解

B.知识应用

C.知识巩固

D.知识感知

【答案】：A

11.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。

A.正向功能和负向功能

B.谋生功能和享用功能

C.个体功能和社会功能

D.显性功能和隐性功能

【答案】：D

12.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。

A.矫正不良认知

B.倾诉

C.写日记

D.运动调节

【答案】：A

13.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。

A.独立性与能力不足的矛盾

B.成人感与经验缺乏的矛盾

C.求知欲与识别力之间的矛盾

D.理想与现实的矛盾

【答案】：C

14.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。

A.波动性

B.外显性

C.强烈性

D.稳定性

【答案】：D

15.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。

A.面向全体与因材施教相结合的原则

B.理论与实践相结合的原则

C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

【答案】：A

16.下列不属于高校教师绩效评价内容的是（）。

A.教学业绩

B.政治思想

C.科研业绩

D.年龄资历

【答案】：D

17.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）。

A.任务到人

B.求真求实

C.团结协作

D.分工负责

【答案】：C

18.在我国最早提倡学分制的是（）

A.竺可桢

B.蒋梦麟

C.蔡元培

D.胡适

【答案】：C

19.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提

A.就业率

B.企业管理水平

C.劳动生产率

D.劳动者素质

【答案】：D

20.教师职业道德的内涵中不包含（）

A.专业品质

B.专业意识

C.专业技术

D.专业态度

【答案】：C

21.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）

A.社会舆论决定的

B.教师的工作对象决定的

C.传统习俗决定的

D.法律法规决定的

【答案】：B

22.教学计划编制的首要任务是（）

A.实施课程方案

B.选择课程内容

C.确立课程目标

D.进行课程评