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科目数学课题正方形的判定
学习熟练掌握正方形的判定
目标利用判定定理解决相关问题
课前准备:
温故:(1)正方形是怎样的平行四边形?
(2)正方形是怎样的矩形?
(3)正方形是怎样的菱形?
(4)判定一个平行四边形是正方形,还应具备什么条件?
(5)判定一个矩形是正方形还应具备什么条件?
(6)判定一个菱形是正方形还应具备什么条件?
二、初步探究
1、宁宁在商场看中了一块正方形纱巾,但不知是否是正方形,只见售货员阿姨拉起纱巾
的一组对角,另一组对角能完全重合,看宁宁还在犹豫,又拉起纱巾的另一组对角,剩下
的那组对角也能完全重合.阿姨认为这样就能证明纱巾是正方形,把纱巾给了宁宁,
你认为宁宁手上的纱巾一定是正方形吗?(说说自己的证明办法)
一组邻边相等
一个角是直角
对角线互相垂直相等
对角线相等
一组邻边相等
一个角是直角
三:巩固新知
1、判断对错:
(1)如果一个菱形的两条对角线相等,那么它一定是正方形.()
(2)如果一个矩形的两条对角线互相垂直,那么它一定是正方形.()
(3)两条对角线互相垂直平分且相等的四边形,一定是正方形.()
(4)四条边相等,且有一个角是直角的四边形是正方形.()
2、已知:点E、F、G、H分别是正方形ABCD四条边上的中点,并且E、F、G、H分别
是AB、BC、CD、AD的中点.求证:四边形EFGH是正方形.
H
AD
EG
BC
F
Topic:DeterminingaSquare
Subjects
Mathematics
学习Proficientindeterminings
quares
目标Usedecisiontheoremtosolverelated
problems
Preparation
beforeclass:
Review:(1)Whatkindofparallelogramisasquare?
(2)Whatkindofrectangleisasquare?
(3)Whatkindofrhombusisasquare?
(4)Whatotherconditionsshouldbemettodeterminethataparallelogramisasquare?
(5)Whatotherconditionsshouldbemettodeterminewhethera
rectangleisasquare?
(6)Whatotherconditionsshouldbemettodeter
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