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小学语文与音乐学科融合的跨学科主题教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文与音乐学科融合的跨学科主题教学策略，通过分析当前教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为小学语文与音乐学科的深度融合提供理论指导和实践参考。

关键词：小学语文；音乐学科；跨学科；主题教学；教学策略

一、问题的提出

（一）小学语文与音乐学科融合的必要性

1.提高学生综合素质

在当今社会，综合素质的培养越来越受到重视。语文和音乐作为小学教育中的两大基础学科，融合两者的教学有助于培养学生的语言表达能力、音乐素养和审美情感。例如，在语文教学中引入音乐元素，可以使学生在学习诗歌、散文等文学作品时，更好地体会到作品中的情感