2026年高考作文备考训练：青春的选择，与时代同歌.docxVIP

阅读下面的材料，按要求作文。

材料一：1906年在日本留学学医的鲁迅，认识到最需要急切地疗救的是国人的病态灵魂，弃医从文，笔耕一生；1917年，24岁的毛泽东在读湖南一师时写下《心之力》，立志“应以天下为己任，拯救黎民于水火”；20世纪五六十年代，在湖南一所偏僻山村农校任教的青年袁隆平下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。

材料二：树的方向，由风决定；人的方向，自己决定。很多时候，成功除了勇敢、坚持不懈外，更需要正确的方向。方向的选择中有魄力，方向的选择中有情怀，方向的选择中有智慧……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道引语类材料作文题。

两则材料聚焦“人生方向的选择”。材料一以鲁迅、毛泽东、袁隆平三位人物的人生选择为实例，呈现了不同时代青年方向选择的共性——均将个人方向与时代需求、民族命运绑定。鲁迅弃医从文，是因看清“灵魂疗救”比“身体医治”更关乎民族觉醒；毛泽东立志“以天下为己任”，源于对国家危亡的深切忧虑；袁隆平深耕农业，始于对民众饥饿困境的共情。三人的选择并非个人兴趣的随意转向，而是以“家国情怀”为内核的价值抉择，凸显方向选择中“大我”对“小我”的超越。思考时需辩证看待“方向选择”的多重维度。一方面，方向的“正确性”并非绝对，而是与时代需求、社会价值相契合；另一方面，方向选择后需“坚持不懈”。同时，要区分“盲目跟风的选择”与“理性自觉的选择”。前者缺乏对自我与时代的认知，易随波逐流；后者需结合个人能力、时代需求。当下青年身处多元价值并存的时代，既面临“职业选择多元化”的机遇，也面临“内卷焦虑下的方向迷茫”。国家对“科技自立自强”“乡村振兴”等领域的战略部署，为青年提供了方向指引。青年选择时不应只看“个人得失”，更要关注“时代所需”，在满足社会需求中实现个人价值，避免陷入“精致的利己主义”。

写作时，文章可从青年常见的“方向迷茫”场景切入，引出“人生方向的选择，当以时代需求为锚，以个人实干为帆”的中心论点。接着，结合材料一，分析鲁迅、毛泽东、袁隆平的选择。三人的共同之处在于，都将个人方向与时代最迫切的需求绑定，论证“方向的价值在于与时代同频”。随后，联系当下，指出部分青年因“只看个人利益”“盲目跟风”导致方向偏差，对比那些选择投身乡村振兴的大学生、扎根科研的青年学者，说明正确的方向选择需“知世”与“知己”结合，既了解国家对哪些领域的人才需求迫切，也清楚自己的能力与兴趣所在。最后，强调方向选择不是终点，而是起点，呼吁当代学子在选择人生方向时，既要“抬头看时代”，明确国家需要什么，也要“低头练本领”，用实干让方向从“想法”变成“现实”，在时代浪潮中找准自己的位置，实现人生价值。

立意：

1.选准时代方向，以实干践行青春志向。

2.青春的方向，与家国同频。

3.不做跟风者，要做掌舵人。

【佳作赏析】：青春的方向，与家国同频

时光荏苒，青春如梦。在那个风华正茂的年纪，鲁迅、毛泽东、袁隆平，他们用青春书写了家国情怀，为中华民族的未来描绘了一幅壮丽的画卷。

1906年的春天，鲁迅负笈东渡，学医救国。然而，当他目睹了国人精神上的病态，他毅然弃医从文，立志要以笔为武器，唤醒沉睡的灵魂。那一年，他21岁。他的青春，如同破晓的曙光，照亮了黑暗中的希望。

“心之力”，毛泽东青年时代的心声。在那个动荡的年代，他心怀天下，立下“应以天下为己任，拯救黎民于水火”的豪言壮志。他的青春，犹如一颗璀璨的星，指引着前行的方向。

袁隆平，这位我国杂交水稻之父，在20世纪五六十年代，毅然扎根农村，以农业科技战胜饥饿。他的青春，如同一粒粒饱满的稻谷，孕育着希望，滋养着家国。

这些先辈们，他们的青春方向，都聚焦在家国之上。他们的选择，或许不同，但他们的情怀，他们的智慧，他们的勇气，都让我们深受感动。

青春的方向，由风决定；人的方向，自己决定。很多时候，成功除了勇敢、坚持不懈外，更需要正确的方向。鲁迅、毛泽东、袁隆平，他们的成功，正是源于他们选择了正确的方向。

在那个风云激荡的时代，他们用青春的力量，为家国点燃了一盏明灯。如今，我们站在新的历史起点上，面对青春的方向，我们又该怎样去抉择？

青春的方向，不应局限于个人梦想，而应与家国同频。我们要继承先辈们的家国情怀，将个人的命运与国家的命运紧密相连。

站在青春的十字路口，让我们以先辈们为榜样，勇敢地迈向正确的方向。无论是投身科研，为科技创新贡献力量，还是投身教育事业，为国家培养更多优秀人才，亦或是投身基层，为民生福祉努力奋斗，我们都要牢记：青春的方向，与家国同频。

正如那句话所说：“人无远虑，必有近忧。”我们的青春，不应该局限于眼前的苟且，而要有