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鲁科版九年级物理下册-电磁现象专项测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示四个图的装置可以用来演示物理现象,下列表述正确的是()
A.图(1)可用来演示电流的磁效应
B.图(2)可用来演示电磁感应现象
C.图(3)可用来演示电磁铁磁性强弱与电磁铁中电流大小的关系
D.图(4)可用来演示磁场对通电导体的作用
2、如图所示,下列说法正确的是()
A.如图甲,奥斯特实验说明通电导线的周围存在着磁场
B.如图乙,闭合开关,通电螺线管右端为S极
C.发电机利用了图丙的原理
D.电动机利用了图丁的原理
3、两个磁极间的磁感线分布如图所示,小磁针在B点静止。则()
A.甲、乙磁极均为S极
B.小磁针的上端是S极
C.A,B两点的磁场强弱相同
D.磁极周围的磁感线是真实存在的
4、锗与硅均是半导体,半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,不同材料都有不同的用途。关于材料的性能或用途,下列说法错误的是()
A.若用超导材料制成输电线可减小输电损失
B.硅、锗、铜等都是重要的半导体材料
C.石墨、铝制品常温下是导体
D.铁、钴是磁性材料,可以被磁化来
5、如图所示的四个装置,说法正确的是()
A.图甲装置的原理可用来制作电动机
B.图乙装置可用来演示磁场对电流的作用
C.图丙装置可用来探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
D.图丁装置在工作过程中可将电能转化为机械能
6、如图所示,将一个条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁左端固定在竖直墙壁上并保持水平。当开关S闭合后,条形磁铁能保持静止状态,下列说法正确的是()
A.条形磁铁受到的摩擦力的方向是水平向右的
B.条形磁铁受到的摩擦力的方向是水平向左的
C.在滑片P向上移动的过程中,电磁铁的磁性减弱
D.在滑片P向下移动的过程中,条形磁铁所受的摩擦力增大
7、如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象,下列表述正确的是()
A.图甲可用来演示电磁感应现象,根据该现象制成了发电机
B.图乙可用来演示磁场对通电导线的作用,根据该原理制成了电动机
C.图丙可用来演示电流的磁效应,根据该原理制成了动圈式话筒
D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
8、如图所示,闭合电磁铁开关S,条形磁铁静止在水平桌面上。下列判断正确的是()
A.条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力
B.条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力
C.将滑动变阻器的滑片向右移动,条形磁铁受到的摩擦力不变
D.若只改变电源的正负极,条形磁铁受到的摩擦力变大
9、用如图所示的装置探究电磁感应现象,下列操作使电流表指针发生偏转的是()
A.保持磁体和导体AB静止
B.保持磁体静止,导体AB竖直向上运动
C.保持导体AB静止,磁体水平向右运动
D.保持导体AB静止,磁体竖直向上运动
10、关于磁场,下列说法正确的是()
A.地磁场的N极在地理北极附近,S极在地理南极附近,地磁场的南北极与地理的南北极并不完全重合
B.磁极间的相互作用是通过磁场发生的
C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
D.磁体周围的磁感线从磁体的S极发出,回到磁体N极
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、图中所示是一款儿童滑板车。当车轮转动时可自行发电,使车轮边缘的LED灯发光,其发电的原理与(选填“动圈式话筒”或“电磁起重机”)相同。逐渐加快滑行速度,LED灯的亮度会(选填“增强”、“减弱”或“不变”)。
2、实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相同方向的电流时,通电导线产生的磁场对导线具有向右的作用力;通电导线产生的磁场对导线具有向左的作用力,如图甲所示。如果改变导线中的电流方向,如图乙所示。此时导线受到导线作用力的方向(选填“向左”或“向右”)。
3、如图,是探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置,甲电磁铁线圈匝数小于乙,根据图中实验现象可得出的结论是;此装置也同时能够探究电磁铁磁性强弱与的关系。
4、在“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时,
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