研究生就业压力、就业力和就业质量关系研究——基于2020届“双一流”高校硕士毕业生的实证分析.pdfVIP

华东师范大学硕士学位论文 摘 要 就业质量是学生个人能力和高校教育质量的重要衡量标准之一，“双一流”高校 的硕士毕业生作为学历金字塔结构的“精英层”，他们的就业能力和就业质量，受到 教育过程各方的广泛关注。如何应对严峻的就业环境，采取什么样的压力管理策略和 能力升方法促进更高质量就业是学生和教育管理者共同面临的重要问题。 本研究在压力交互作用、人力资本等相关理论支撑和就业压力、就业力与就业质 量相关文献的分析基础上，出研究假设，利用问卷调查对 2020 届“双一流”高校 硕士毕业生的就业情况进行了调查，并与部分学生进行了访谈。利用调查数据，进行 了述性统计分析，对不同性别、硕士学位类型、专业类别、与导师关系类型和本科 学校层次之间的学生就业情况进行了差异比较。探讨了就业压力、就业力和就业质量 之间的相互关系，对就业压力与就业质量、就业力与就业质量关系的统合模型进行了 模型的适配度检验和路径关系分析，进一步挖掘了变量间的关系程度，同时对就业力 在就业压力与就业质量关系路径中的中介作用，以及各类别变量对就业质量影响机 制模型的调节作用进行了检验分析，构建了就业质量影响机制模型。 通过研究发现：调查的“双一流”高校硕士生整体呈中等就业压力，高水平就业 力，高就业质量的特点；不同性别、硕士学位类型、专业类别、与导师关系类型和本 科层次下的群体差异显著；就业压力与就业质量显著负相关，就业力与就业质量显著 正相关；就业力在就业压力与就业质量作用关系中具有显著的中介效应；性别、硕士 学位类型和学科类别这三个类别变量在本就业质量影响机制模型中具有调节作用。 针对以上发现，本文对研究生个人发展出建议：树立正确的就业观，有效管理 就业压力；培养规划意识，做好针对性的就业准备；知不足而学，加强与导师的有效 沟通。对学校教育管理出建议：重视学生的差异性；引导学生做出合理的自我定位， 把握就业压力的不同影响；明确自身定位，特色发展，强化学生就业力的升；完善 改进硕士生的导师制，放大导师效应。 关键词：就业压力，就业力，就业质量，影响机制 I 华东师范大学硕士学位论文 ABSTRACT Employment quality is one of the important measures of students ability and quality of college education. As the elite layer at the top of the Education pyramid, masters graduated from double first-class universities, have received extensive attention from all parties in the education process for their employability and employment quality. How to deal with the severe employment environment, what kind of pressure management strategies and ability improvement methods should be adopted to promote higher employment quality have become important issues for both students and education managers. In order to solve the above problems, this study lays a foundation for the scientific selection of employment stress and employability indicator, and the employment quali