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动物行为考试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.动物的先天性行为由什么决定？

A.遗传物质

B.后天学习

C.环境因素

D.经验积累

2.以下哪种属于防御行为？

A.求偶

B.逃跑

C.育雏

D.觅食

3.动物的通讯方式不包括？

A.视觉

B.听觉

C.触觉

D.光合作用

4.节律行为主要受什么调节？

A.生物钟

B.食物

C.温度

D.光照

5.社群行为的特征不包括？

A.分工明确

B.等级制度

C.独立生活

D.合作互助

6.动物学习行为的基础是？

A.条件反射

B.非条件反射

C.本能

D.模仿

7.以下哪种行为是后天学习获得？

A.蜘蛛结网

B.小鸟筑巢

C.老马识途

D.蜜蜂采蜜

8.动物的领域行为是为了？

A.寻找食物

B.繁殖后代

C.占据空间

D.躲避天敌

9.攻击行为发生在？

A.不同物种间

B.同种个体间

C.亲子间

D.雌雄间

10.动物行为的产生是受什么调控？

A.神经系统

B.内分泌系统

C.神经系统和内分泌系统

D.消化系统

答案：1.A2.B3.D4.A5.C6.B7.C8.C9.B10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.属于动物繁殖行为的有？

A.交配

B.孵卵

C.育雏

D.迁徙

2.动物的取食行为包括？

A.寻找食物

B.捕获食物

C.处理食物

D.储存食物

3.以下属于动物通讯方式的有？

A.声音

B.气味

C.动作

D.电信号

4.节律行为包括？

A.昼夜节律

B.季节节律

C.潮汐节律

D.随机节律

5.社群行为常见于哪些动物？

A.蜜蜂

B.蚂蚁

C.狮子

D.老虎

6.动物学习行为的类型有？

A.习惯化

B.经典条件反射

C.操作条件反射

D.观察学习

7.防御行为包括？

A.保护色

B.警戒色

C.拟态

D.假死

8.动物的领域行为特点有？

A.有一定范围

B.排斥同种其他个体

C.吸引异性

D.防御外敌

9.攻击行为的特点有？

A.双方身体很少受到致命伤害

B.有明显的行为模式

C.只发生在雄性间

D.受激素调节

10.动物行为的意义在于？

A.适应环境

B.生存繁衍

C.调节种间关系

D.促进进化

答案：1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.先天性行为不会随着环境改变。（）

2.动物的所有行为都是为了生存。（）

3.通讯是动物个体间传递信息的唯一方式。（）

4.节律行为只存在于白天活动的动物。（）

5.社群行为中个体地位平等。（）

6.学习行为一旦形成就不会改变。（）

7.防御行为能完全避免动物被捕食。（）

8.领域行为对动物生存没有意义。（）

9.攻击行为都很激烈，会造成严重伤害。（）

10.动物行为受多种因素共同影响。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述先天性行为和学习行为的区别。

先天性行为由遗传决定，生来就有，如蜘蛛结网。学习行为通过后天学习获得，如小狗学算术，适应性更强。

2.动物通讯有什么重要性？

利于个体间交流信息，如求偶、觅食、防御等，维持群体生活，协调行动，保证生存繁衍。

3.举例说明动物的节律行为。

公鸡打鸣有昼夜节律，候鸟迁徙有季节节律，招潮蟹活动有潮汐节律。

4.社群行为对动物有什么好处？

分工合作提高效率，如蜜蜂；利于防御天敌，如狮子群体；更好繁殖后代，如蚂蚁。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何减少人类活动对动物行为的不良影响？

减少对动物栖息地破坏，控制污染，避免过度捕杀，建立自然保护区，加强宣传教育，提高公众保护意识。

2.动物的学习行为对其生存有怎样的意义？

能让动物适应变化环境，获取新生存技能，如学会利用新食物资源，躲避新天敌，增加生存机会。

3.怎样通过观察动物行为来了解其健康状况？

观察活动是否正常，进食饮水情况，有无异常姿态动作，精神状态等，异常行为可能暗示健康问题。

4.动物的攻击行为和防御行为有什么联系？

攻击行为有时是为争夺资源，资源缺乏时防御行为会更频繁，防御行为可避免因攻击受伤，二者相互关联，保障动物生存。