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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》

幼儿园防溺水安全教育知识问答

一、什么是幼儿园防溺水安全教育

幼儿园防溺水安全教育,是针对幼儿在水域中容易发生意外的情况而

专门设置的教育,旨在增强幼儿对于水域的危险性及应对措施的认知

能力,防止孩子在游泳或玩水的时候发生危险情况,从而保障孩子的

生命安全。

二、出现危险时应该如何应对?

1、如果你发现附近的孩子落水了,你应该及时把孩子救出水面,同

时指挥其它人员呼叫救助车辆,或用手机拨打120急救电话。

2、处理落水事件时不可以盲目的下水,应该利用长杆、细绳、游轮

等辅助救援工具,尽量不去接触被落水人员,如必须接触,应该尽量

保证自己安全的前提下,进行救援工作。

3、落水者救起后,应该迅速将其放置在安全的地方,以防止二次溺

水发生,呼救等待救护车的到来。

三、幼儿园开展防溺水安全教育有哪些方式?

操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

1、开展系列安全教育活动:主题活动可以贴近孩子的生活实际,例如

《让我们去认识水》《水果蔬菜可以救命》等。这些活动可以激发孩

子的学习兴趣和主动性,让孩子更好的学习和掌握防溺水安全知识。

2、加强家长教育:家长是幼儿学习的第一需要人,因此在幼儿园防溺

水安全教育当中,需要加强家长的教育工作。可以通过家校沟通会、

家访、微信群等多种方式,将防溺水安全教育的相关知识介绍给家长,

让家长与幼儿园共同携手,共同保护好孩子的生命安全。

3、掌握教学方法:幼儿心智发展和认知能力有限,因此在开展防溺水

安全教育学习活动时,教学要注重以“游戏化”为主,让孩子在玩乐

中学习,深刻的理解和掌握安全知识。

四、幼儿园防溺水安全教育的重点内容是什么?

1、安全意识教育:老师要重点强调孩子在接触水域时需要保持高度敏

感,随时留意周围情况,预测危险的发生,规避危险,做到安全第一。

2、自我保护教育:在教授游泳技能的同时,也要教给幼儿应对溺水的

基本技能,例如在河道里面游泳,发生突发状况时应该向周围呼救,

寻找援救。

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

3、求救技能:在水域中遇到事故时的正确做法是战胜恐惧,均衡呼吸,

有节奏的以较快的速度游向靠岸位置,并大声呼救等待救援。

五、幼儿园防溺水安全教育的开展效果如何评估?

1、测试效果:对学生学习的效果进行考核,以测衡学生学习防溺水安

全知识的能力和实际操作技能的水平。

2、问卷调查:邀请家长对学校防溺水安全教育工作的开展情况进行调

查,以了解幼儿防溺水安全教育的覆盖面。

3、以案例对比的方式:以最近一年发生的教育案例为对比参照,对此

进行分析比较,以评估学校防溺水安全教育的效果。

六、如何加强幼儿防溺水安全意识,应该具备哪些建议?

1、充分利用多媒体教育资源:利用幼儿喜欢的动画、小故事等资源,

为孩子们深入浅出提供防溺水安全知识。

2、强化幼儿园对防溺水安全的关注度:给所有的教师和保育员提供

专业知识及相关培训讲座,使教师在园活动中不断提高防溺水安全方

面的注意力。

太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

3、实施多样性教育方法:通过生动形象、丰富趣味的教学方式激发

幼儿的学习兴趣和学习能力,让每个幼儿在玩乐中学到有用的知识。

4、加强家校合作:加强和家长沟通,让幼儿家庭了解幼儿园防溺水

安全教育的开展情况,共同监督孩子在家中的相关活动情况,促进家

庭与幼儿园相互配合。

七、哪些是幼儿

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