2025年幼儿园大班科学《认识人民币》优质教案.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

幼儿园大班科学《认识人民币》优质教案

一、教学内容

本节课，我将带领幼儿园大班孩子们学习《认识人民币》。我们

将依据教材第七章“货币”一节内容，详细介绍人民币各类面额、图

案和用途。通过学习，让孩子们对我国货币有一定解，培养他们理财

意识。

二、教学目标

1.让孩子们认识各种面额人民币，解其图案和用途。

2.培养孩子们理财意识，懂得货币在生活中重要性。

3.提高孩子们观察、分析、解决问题能力。

三、教学难点与重点

教学难点：人民币面额及图案记忆。

教学重点：人民币识别和理财意识培养。

四、教具与学具准备

教具：各种面额人民币样本、PPT、黑板、磁性教具。

学具：人民币模拟卡片、练习本、彩笔。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

我带来一个小购物场景，用各种玩具和物品模拟商店，让孩子们

用模拟人民币进行购物。通过这个环节，让孩子们感受到人民币在生

活中作用。

2.新课导入（10分钟）

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

（1）展示各种面额人民币样本，让孩子们观察并说出它们面额和

图案。

（2）通过PPT讲解人民币起源、发展及用途，让孩子们解人民币

基本知识。

3.例题讲解（10分钟）

以1元、5元、10元为例，讲解人民币识别方法，让孩子们学会

通过颜色、大小、图案来区分不同面额人民币。

4.随堂练习（10分钟）

分发人民币模拟卡片，让孩子们进行小组练习，互相交换卡片，

识别不同面额人民币。

5.小结与巩固（10分钟）

通过黑板上磁性教具，让孩子们将不同面额人民币进行排序，巩

固所学知识。

六、板书设计

1.在黑板上画出一个表格，列出各种面额人民币、颜色、大小和

图案。

2.在表格旁边，用磁性教具展示各种面额人民币样本。

七、作业设计

1.作业题目：请孩子们回家后，与家长一起找出家里人民币，观

察并记录下它们面额、颜色、大小和图案。

2.答案：根据观察，完成作业表格。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让孩子

们对人民币有基本认识。课后，我将反思教学效果，针对孩子们掌握

君子忧道不忧贫。——孔丘

情况，进行个别辅导。同时，在下一节课中，我们将学习如何使用人

民币进行简单计算，进一步培养孩子们理财能力。

重点和难点解析：

一、实践情景引入

1.购物场景设置：我应选择孩子们熟悉物品作为“商品”，使他

们在购物过程中能够快速进入角色，理解货币作用。

2.模拟人民币使用：在购物环节中，我需确保孩子们正确使用模

拟人民币，避免混淆面额，为后续学习打下基础。

二、新课导入

1.观察人民币样本：我应引导孩子们仔细观察人民币颜色、大小、

图案等特征，帮助他们建立直观印象。

2.PPT讲解：通过生动PPT展示，我需要